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　　“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”

　　——習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話

　　體育是發(fā)揮育人作用，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引導(dǎo)的最直接有效手段之一，體育教學(xué)，不僅重在育體、育心，更重于育人。一流大學(xué)要培養(yǎng)一流人才，一流人才必須有一流的身體素質(zhì)。在北京理工大學(xué)有這樣一批優(yōu)秀的體育教師，他們愛生敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)，用自己平凡而樸實(shí)的工作，為學(xué)校一流人才培養(yǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

趙鈴：只因一個(gè)愛字，讓我堅(jiān)守

趙鈴在錄制槍術(shù)教學(xué)視頻

　　從上世紀(jì)90年代開始，北京理工大學(xué)高水平武術(shù)隊(duì)就是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一張閃亮“名片”。武術(shù)隊(duì)自1983年成立以來(lái)，多次榮獲全國(guó)、首都高校各類武術(shù)比賽冠軍，運(yùn)動(dòng)水平始終保持在首都高校第一梯隊(duì)。耀眼成績(jī)的背后離不開體育部教師趙鈴36年來(lái)的潛心指導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)。

　　1983年入校工作后，趙鈴一直從事體育教學(xué)與訓(xùn)練工作，2004年7月任教授，現(xiàn)擔(dān)任國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心裁判委員會(huì)委員，北京高校武術(shù)協(xié)會(huì)副主席，國(guó)際級(jí)武術(shù)裁判。

　　趙鈴從小學(xué)三年級(jí)開始便在北京體育大學(xué)進(jìn)行專業(yè)的武術(shù)學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)入職北理工后，趙鈴著手建設(shè)學(xué)校武術(shù)隊(duì)，她在隊(duì)員選拔、訓(xùn)練思想、排練技巧等方面都追求“專業(yè)”二字。“第一批20名武術(shù)隊(duì)隊(duì)員，是我從300個(gè)報(bào)名的學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的。當(dāng)時(shí)電影《少林寺》深受追捧，學(xué)生報(bào)名異常火爆，我選拔隊(duì)員從體育基礎(chǔ)和身體素質(zhì)出發(fā)，兼顧學(xué)生的神情儀態(tài)，第一批隊(duì)員，也是印象最深刻的一批，第二年參加北京市武術(shù)比賽就拿到了團(tuán)隊(duì)第一名。”趙鈴回憶道。

　　在學(xué)生眼中，趙鈴是一位“嚴(yán)師”。已經(jīng)是科研骨干的機(jī)電學(xué)院姜春蘭教授就是趙鈴武術(shù)隊(duì)的首批隊(duì)員，她回憶：“趙老師和我們那屆學(xué)生年齡相當(dāng)，平時(shí)是朋友，可到訓(xùn)練場(chǎng)上她非常嚴(yán)肅。一開始練功沒有地毯，我們每次練習(xí)都在水泥地上摔得青一塊紫一塊，趙老師總是陪我們練習(xí)到最后一刻，鼓勵(lì)大家再堅(jiān)持一下！”

　　優(yōu)秀的體育團(tuán)隊(duì)需要更高的視野、更先進(jìn)的思想。2000年，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)裁判培訓(xùn)的趙鈴成為國(guó)內(nèi)頂級(jí)武術(shù)賽事的執(zhí)行裁判，2010年又經(jīng)過(guò)國(guó)家推薦通過(guò)了國(guó)際武術(shù)聯(lián)合會(huì)的國(guó)際級(jí)考試，獲得國(guó)際裁判A級(jí)證書，從此，趙玲開始在國(guó)際各種武術(shù)賽事中參加執(zhí)裁和培訓(xùn)的活動(dòng)，執(zhí)裁高水平比賽不僅可以提高學(xué)校武術(shù)隊(duì)和自身的專業(yè)水平，還在一定程度上宣傳了北理工武術(shù)隊(duì)。

　　36年來(lái)，趙鈴帶領(lǐng)學(xué)生們一起刻苦訓(xùn)練，成為“拿獎(jiǎng)專業(yè)戶”，如今她仍然執(zhí)教在一線，致力于中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的傳播與發(fā)揚(yáng)，傳承武術(shù)美德，為熱愛武術(shù)的北理工學(xué)子上好每一堂課。“從豆蔻年華到臨近退休，只因一個(gè)愛字把我留住。這種堅(jiān)守是對(duì)體育事業(yè)的熱愛，是對(duì)學(xué)校的熱愛，特別是對(duì)學(xué)生的熱愛。我將繼續(xù)堅(jiān)守，為我的教師生涯畫上無(wú)愧于心的句號(hào)。”

邱慧芳：讓更多的人成為弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的使者

受國(guó)家和學(xué)校委派，邱慧芳赴南非進(jìn)行太極拳教學(xué)

　　“手的高度要在胸前，手過(guò)高肩就會(huì)高，氣就會(huì)往上浮。”太極拳課上，邱慧芳正在指導(dǎo)學(xué)生。邱慧芳，世界太極拳冠軍、國(guó)際級(jí)裁判、一等功獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者特邀代表、中央電視臺(tái)太極拳教學(xué)片示范者、曾帶領(lǐng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)太極拳協(xié)會(huì)參加全國(guó)“市長(zhǎng)杯”比賽獲得冠軍……，帶著滿滿的榮譽(yù)，她在自我介紹的時(shí)候卻總是會(huì)說(shuō)：“我是北京理工大學(xué)的一名體育老師，主要負(fù)責(zé)教授太極拳、八卦掌等課程。”

　　從2000年入校起，邱慧芳在北理工執(zhí)教已經(jīng)19年，一直承擔(dān)著太極拳課程的教學(xué)工作。太極拳課程從最初的鮮有問(wèn)津，到如今的慕名而來(lái)，這凝結(jié)了她在課堂內(nèi)外投入的心血。“起初，太極拳課程的教學(xué)效果并不是很好，學(xué)生好像并不是很感興趣。”邱慧芳認(rèn)真思考對(duì)策，她在每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候讓每個(gè)學(xué)生都交一篇書面作業(yè)，對(duì)她的教學(xué)方式與課程內(nèi)容提出建議和反饋。正是多年來(lái)辦公桌上積攢下來(lái)的高高一摞作業(yè)，支持著邱慧芳不斷對(duì)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整，追求課堂教學(xué)的最佳效果。

　　得益于學(xué)生們的真實(shí)反饋，邱慧芳在課上不再局限于講解太極拳拳式和套路，而是尋本溯源，對(duì)太極拳以及它每個(gè)招式背后的傳統(tǒng)文化進(jìn)行分享。“太極拳是中國(guó)武術(shù)與傳統(tǒng)文化結(jié)合的精華，越來(lái)越多的學(xué)生更渴望了解這一中國(guó)文化瑰寶博大精深的文化內(nèi)涵，并被其深深吸引。”為了給學(xué)生們傳授更多的知識(shí)，邱慧芳還走訪了很多民間的“武林高手”。“我希望把自己的所學(xué)都分享給學(xué)生們，然后讓他們能夠分享給更多的人，讓每一個(gè)人都成為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的使者。”

　　由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，邱慧芳還經(jīng)常被選派到國(guó)外進(jìn)行太極拳的教學(xué)交流。2017年的南非約翰內(nèi)斯堡一行，令邱慧芳印象深刻。“學(xué)習(xí)太極拳的都是南非本地人，他們?cè)诹胰昭籽紫乱槐楸榈恼J(rèn)真練習(xí)，掌握太極拳每個(gè)招式的中文發(fā)音，向老師行抱拳禮……，他們喜歡并且更尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化，那一刻，我深感作為一名從事武術(shù)專業(yè)的教師，傳承太極拳文化，傳播優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化，任重而道遠(yuǎn)！”

王娟：足尖上的精靈，將體育之美播撒校園

2017年，王娟帶領(lǐng)北理工藝術(shù)體操隊(duì)獲首都高校藝術(shù)體操比賽團(tuán)體總分第一名

　　斑斕的色彩，攏起的發(fā)髻，天使的面龐，窈窕的曲線，曼妙的舞姿，飄逸的絲帶，輕盈的跳躍……2018年6月2日，北京大學(xué)邱德拔體育館內(nèi)，北京理工大學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)的“六朵金花”驚艷全場(chǎng)，獲得首都高校藝術(shù)體操錦標(biāo)賽大學(xué)組團(tuán)體總分第一名，這也是我校連續(xù)第三年蟬聯(lián)團(tuán)體總分冠軍。在這耀眼成績(jī)的背后，指導(dǎo)教師王娟功不可沒。

　　王娟，5歲與體育結(jié)緣，開始從事業(yè)余的體操訓(xùn)練，7歲開始參加藝術(shù)體操專業(yè)訓(xùn)練，15歲獲得全國(guó)冠軍、國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將。2001年大學(xué)畢業(yè)后，王娟來(lái)到北理工執(zhí)教，教授健美操、瑜伽、藝術(shù)形體等課程，迄今已有18年時(shí)間。幾年前，在學(xué)校鼓勵(lì)下，體育老師以開始每人主抓一個(gè)拿手項(xiàng)目，王娟便操持起了老本行——“藝術(shù)體操”，懷揣著由來(lái)已久的藝術(shù)體操夢(mèng)，2012年，王娟老師開始擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)教練。

　　藝術(shù)體操項(xiàng)目是體操、舞蹈與音樂(lè)的完美結(jié)合，是一項(xiàng)女子競(jìng)技體育項(xiàng)目。特別適合在高校女大學(xué)生當(dāng)中開展與學(xué)習(xí)，豐富高校女生體育課堂內(nèi)容。所以，藝術(shù)體操隊(duì)最初是以舞蹈特長(zhǎng)生為班底組建，而近些年則有越來(lái)越多的普通生加入了這個(gè)集體。”為了備戰(zhàn)比賽，王娟和隊(duì)員們犧牲周末時(shí)間，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)的琢磨，努力做到盡善盡美。毫無(wú)藝術(shù)體操功底的隊(duì)員們擔(dān)心自己發(fā)揮失誤，會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成不好的影響。王娟在得知情況后，主動(dòng)找隊(duì)員談心，及時(shí)反饋，給隊(duì)員最大的支持和鼓勵(lì)。

　　“我的目標(biāo)其實(shí)不僅僅是影響體操隊(duì)的同學(xué)們和課上的學(xué)生們，而是希望更多的同學(xué)們能樹立終身體育理念，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，讓體育成為生活中的一分部，做健康、自信、快樂(lè)的自己！”談及自己體育教學(xué)的目標(biāo)時(shí)，王娟如是說(shuō)。

　　2017年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間精心籌備，北理工承辦的第55屆首都高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行，開幕式上1300位同學(xué)帶來(lái)了長(zhǎng)達(dá)十六分鐘的表演，動(dòng)感十足的節(jié)奏、干凈利落的動(dòng)作，配合著音樂(lè)和隊(duì)形的變換，引來(lái)聲聲贊嘆、陣陣掌聲……而此時(shí)，作為總導(dǎo)演的王娟，熱淚抑制不住的流淌，淚水中有激動(dòng)、有欣慰，更有自豪，經(jīng)過(guò)多年的努力，體育之美在校園播撒！

孟光云：讓每個(gè)學(xué)生的身心素質(zhì)都得到鍛煉和提升

孟光云在進(jìn)行排球發(fā)球示范教學(xué)

　　“我們的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生的身心素質(zhì)都得到鍛煉和提升。”這是已經(jīng)在北理工從教三十年的體育部副主任孟光云的心聲。1989年，畢業(yè)于北京體育大學(xué)排球?qū)I(yè)的孟光云來(lái)到北理工，成為一名北理工的體育老師。從教30年來(lái)，孟光云承擔(dān)的“排球”和“高級(jí)排球”教學(xué)課程，廣受歡迎，撰寫發(fā)表了15篇科研論文和教材。工作之余，他還努力為國(guó)家體育事業(yè)服務(wù)，代表學(xué)校承擔(dān)排球與沙灘排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)工作，現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)排球協(xié)會(huì)沙灘排球裁判員委員會(huì)委員、大學(xué)生體協(xié)和北京市排協(xié)裁判員委員會(huì)委員，多次擔(dān)任全運(yùn)會(huì)沙灘排球項(xiàng)目副總裁判長(zhǎng)、全國(guó)沙灘排球比賽裁判長(zhǎng)、全國(guó)大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽裁判長(zhǎng)。

　　“體育部老一輩的老師們，他們的那種敬業(yè)的工作精神，很讓我敬佩。”老前輩們的“傳幫帶”深深影響著孟光云，從上好每一堂體育課，到組織好全校體育教學(xué)和學(xué)生群眾體育活動(dòng)，孟光云始終將學(xué)生放在首位，執(zhí)著敬業(yè)。

　　“現(xiàn)在北理工可開設(shè)的體育課程達(dá)54門，大學(xué)期間學(xué)生四個(gè)學(xué)期的體育課程成績(jī)合格才能畢業(yè)，體育課分為大小球類、操類、健身類、武術(shù)類、戶外類……，這其中開設(shè)的拳擊課、柔道課、防身術(shù)、八卦掌、高級(jí)籃排足網(wǎng)羽球、輪滑、田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等，還有壓力管理與體育運(yùn)動(dòng)課程，體重控制與運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)課程，在全國(guó)高校都是不多見的”，談起北理工的體育課程，孟光云如數(shù)家珍。1997年，孟光云就開始負(fù)責(zé)全校的體育教學(xué)組織工作，北理工的體育課程如何建設(shè)、如何開展，在他的心中勾畫滿滿。

　　面對(duì)每學(xué)期近8000名學(xué)生的體育教學(xué)組織和運(yùn)行需要，多年來(lái)孟光云不僅要完成自己的教學(xué)工作量，還要認(rèn)真按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，保質(zhì)保量、精心安排好全校的體育教學(xué)任務(wù)。“上好一堂體育課的關(guān)鍵就是體育教師”，孟光云認(rèn)為樹立事業(yè)心是體育教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。“無(wú)論是指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)、雕琢精品課程，還是深耕體育科研、鉆研裁判技術(shù)，我們每一個(gè)體育老師都應(yīng)該努力創(chuàng)造自己的亮點(diǎn)、樹立起自己的一面旗幟”，孟光云通過(guò)大力倡導(dǎo)體育教師的專業(yè)特色建設(shè)，不斷營(yíng)造愛崗敬業(yè)的良好氛圍，從而推動(dòng)體育課教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　“一流大學(xué)要培養(yǎng)一流的學(xué)生，一流的學(xué)生必須要擁有一流的身心素質(zhì)”，面向“雙一流”建設(shè)，孟光云將自己負(fù)責(zé)的學(xué)生群眾體育工作與教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，形成合力聚焦大學(xué)生身心素質(zhì)提升。“近幾年，學(xué)校群眾體育活動(dòng)已經(jīng)形成了蓬勃開展的局面，學(xué)生體育類社團(tuán)達(dá)到30個(gè)左右。體育部為每個(gè)社團(tuán)配備了指導(dǎo)教師，積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。2018年各類校園賽事達(dá)到32項(xiàng)，覆蓋了兩萬(wàn)余名學(xué)生”，孟光云介紹。

　　2019年，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，一批優(yōu)秀的學(xué)生體育社團(tuán)和業(yè)余優(yōu)秀選手受到學(xué)校表彰。 2019年9月，良鄉(xiāng)校區(qū)新體育館全面啟用，時(shí)隔多年，北理工的游泳課將恢復(fù)，為了給學(xué)生們提供專業(yè)、安全的游泳教學(xué)，孟光云又主動(dòng)與三名專業(yè)游泳教師，組成授課小組，認(rèn)真投入到備課之中，希望再為學(xué)生們打造一門精品體育課。

足球隊(duì)教練員：我們是風(fēng)，不被左右！

北理工斬獲大足聯(lián)賽第十座冠軍獎(jiǎng)杯

　　教練員在足球訓(xùn)練和比賽中具有不可替代的主導(dǎo)作用，是一個(gè)球隊(duì)能否提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵。作為北理工體育的一張名片，校足球隊(duì)從2000年建隊(duì)至今，19年來(lái)共獲得全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍10次，實(shí)現(xiàn)全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)三連冠，5次代表中國(guó)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)12年參加中國(guó)足協(xié)職業(yè)聯(lián)賽，2019年6月12日，更是捧起了第十座大學(xué)生足球冠軍獎(jiǎng)杯，榮膺“十冠王”，成為中國(guó)大學(xué)生足球的一面旗幟。

　　近二十載春秋，北理工足球運(yùn)動(dòng)驕人成績(jī)中浸潤(rùn)著一代代運(yùn)動(dòng)員揮灑賽場(chǎng)的汗水，更離不開足球教練團(tuán)隊(duì)高水平的執(zhí)教和對(duì)“體育回歸教育”理念的堅(jiān)守。

　　“上午文化課學(xué)習(xí)，下午操場(chǎng)3小時(shí)訓(xùn)練。文化課考試出現(xiàn)不及格情況，就立即終止足球訓(xùn)練，補(bǔ)齊功課短板后才可恢復(fù)訓(xùn)練。”彼時(shí)隊(duì)員，現(xiàn)在是足球隊(duì)教練的于飛時(shí)常回憶起教練金志揚(yáng)的要求。作為開創(chuàng)球隊(duì)的足球名宿金志揚(yáng)，當(dāng)時(shí)對(duì)所有球員提出了一致要求，因?yàn)轶w育必須回歸教育，文化素質(zhì)提升，才可以更好地理解教練員的戰(zhàn)術(shù)要求，并可以很好地控制自己的情緒按著教練的要求去完成比賽。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，北理工的球員們不僅要學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，教練員們更是自我加壓，勇于創(chuàng)新。“記得有一次韓國(guó)冬訓(xùn)，金指導(dǎo)向我們展示了他隨身攜帶的筆記本，里面密密麻麻地記錄了每一次比賽的性質(zhì)、對(duì)手、比分、天氣、技術(shù)分析等，他告訴我們想要成為一名合格并且優(yōu)秀的教練，需要嚴(yán)格要求自己，定期做出隊(duì)伍的短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃，并不斷的記錄與總結(jié)。”如今，于飛已是一名亞足聯(lián)A級(jí)教練員，仍然將北理工足球教練的優(yōu)良傳統(tǒng)牢記心間，抓住各種機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

　　金志揚(yáng)、王力、袁微、于飛、李海河、宋飛……一代代北理工足球隊(duì)教練傳承發(fā)揚(yáng)“延安精神”，苦干實(shí)干，勇于“亮劍”，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的作風(fēng)，帶領(lǐng)北理工足球隊(duì)不斷書寫新的輝煌。

 

　　奮斗拼搏，奔競(jìng)不息。北理工體育工作不斷發(fā)展前進(jìn)，凝聚了幾代北理工體育教師們的心血，也為北理工學(xué)子們身心素質(zhì)提升發(fā)揮了不可替代的作用，帶著良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康科學(xué)的生活方式，一代代北理工學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展，成長(zhǎng)為“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。進(jìn)入新時(shí)代，北理工體育將加大改革力度，以課堂教學(xué)改革為基礎(chǔ)，以豐富的興趣類體育社團(tuán)為平臺(tái)，以開展多種賽事為牽引，打造并實(shí)現(xiàn)北理工“人人愛體育、人人能體育”的新格局！