【科技日報】王小謨談大學生活 勉勵青年努力奮斗圓中國夢
發布日期：2013-04-11 閱讀次數：
——北理工師生與2012年國家最高科學技術獎得主對話實錄
來源：科技日報—科技網 編輯：黨委宣傳部 和霄雯
來源：科技日報—科技網 編輯：黨委宣傳部 和霄雯
近日，北京理工大學和中國電子科技集團公司聯合舉辦“對話2012年國家最高科學技術獎獲得者王小謨院士報告會”。
王小謨，中國工程院院士，北京理工大學杰出校友、兼職博士生導師，央企科技創新和國防科技創新的領軍人物。在今年1月18日的國家科學技術獎勵大會上，王小謨榮獲國家最高科學技術獎，胡錦濤向他頒發了獎勵證書。
上世紀60年代，王小謨大學時代結束，正值中國開始建設國防工業的“三線”，包括他在內的相當一部分畢業生被分配到西南、西北等條件艱苦的地方工作。他們無怨無悔地放棄大城市的生活，為中國的國防事業付出畢生精力。在其后50年的科技生涯中，王小謨帶領團隊先后研制了中國第一部三坐標雷達、中國第一代機載預警系統，引領實現了國產預警機事業的跨越式發展并進入國際先進水平行列，被譽為“中國預警機之父”。此次報告會上，王小謨院士和母校師生進行了現場互動。
未來的紅色國防工程師，歡迎你們
問：在多年從事科研的過程當中，您感覺大學生活給您帶來最大的影響是什么？
答：學校五年，我的第一印象是什么呢？記得當年我被北京工業學院（現北京理工大學）錄取，發給我的錄取通知書有一句話，我一輩子都忘不了。就說：歡迎你！未來的紅色國防工程師。
我們學校是一個紅色國防工程師的搖籃，當時我們學校就是這樣一個氣氛，我想我們學校有延安的傳統，來了以后，我覺得這兒是我們人生參加工作的第一站，就是大學。我們小學中學都是在父母監控下，都是小孩或者算青年吧，真正獨立開始生活是從大學開始，第一站是非常重要的。
首先我們學校有一個好的革命傳統。一進來就進了紅色國防工程師的搖籃，成為我們人生的第一站。從那時起，我們今后人生的目標，就是獻身于國防，給國防工業添磚加瓦。這就是我們當時的一個理想。現在看來這個信念是非常重要的。
那時候，我們不會想到得什么獎，因為國防工程師是默默無聞的，是無名英雄。當時我們的教育也是這樣的。首先學校的氛圍在理想和追求上給了我們很大的教育，所以，我們在一個大的環境里自然而然形成了一個很好的理念。另外，工科學校也給我們全面的鍛煉，北理工各種活動多，也比較注重集體精神，像我們就有晚自習，不來的時候還要批評，所以 ，這個集體主義也比較好。我們當時是無線電系學的定位專業，配的教室都是一流的，全國出名。因此，我們在學術上學的也很好。
我一二年級時3分4分多，到了三年級以后優就多了，說明在這個環境下有了成長。我們學校在當時是德智體三方面發展。第一是教育我們，第二是給了我們好的身體，給了我們比較好的知識，使我們在后面50年的生涯中能夠做得更好。我在學校學習雷達，出來也搞雷達，一直搞到現在。
問：您是北理工信息電子學院的兼職博士生導師，北理工培養了您，您現在也在培養學生。那么在整個培養學生的過程當中，您對學生哪一方面的能力和素質是最看重的？
答：我覺得有兩條：第一條是有追求目標。學生首先要有一個很好的目標。我帶的博士生有12位，大部分都很好。第二條是自學能力。到博士這個階段，我認為需要鍛煉自學能力，給你一個題目，從查資料到分析資料，再到提出自己的意見，你自己要知道怎么搞，這是最重要的。這就首先要有自己明確的目標，有追求以后，自己才能夠不斷提高自己的自學能力。有一些特別好的博士生，我也向他們學習了很多東西，互相一討論以后，就把整個事情提高了。所以，我覺得最重要還是第一條，一定要有追求。沒追求，就是想混一混，混一個博士畢業，現在也很難混。
德智體全面發展，別死讀書
問：小謨院士在學校里面不單是學習上努力，另一方面他的性格很開朗，很活潑。參加很多社團活動，京劇團，我們一個宿舍的記得很清楚，你經常在床上拉胡琴。16個人的宿舍，大家相處得很和諧。參加京劇團還成為京劇團的臺柱。當時北京理工京劇團在北京高校里面還是很有名氣的，又參加了摩托車隊，車隊很有影響力，甚至還拿過高校比賽第一名。你是不是也能在這方面分享一下你的經驗啊？
答：德智體全面發展，別死讀書。在摩托車隊有一幫運動員，去開啊，去沖啊，活動也多，朋友也多。
問：你得了國家最高科技獎，是咱們學校的光榮，更是咱們班同學的光榮。但是不論成就高低，沒有學校的培養也不會有我們的今天。大家可能不知道，當時我們班是老院長魏思文親自抓的“試驗田”，配備的是最好的老師。今天小謨拿到了國家最高科技獎，也應該說是這個“試驗田”結出的最絢麗的果實。小謨，你現在記憶最深的老師是誰？
答：有好多很深刻的，特別是二級教授，教物理的蔡鳳興。還有孫樹本教授，我剛才看了成績單，在一二年級的時候只有一科是優秀，就是數學，說明他教的也好。他講的一句話影響我最深刻，基本結課的時候，他對我們講，“憑借你們現在的水平，完全可以自己往前走了”。他確實把我們帶進了門，后來多數時候都用到數學。
問：您能再跟我們談談當時學校的學習氛圍是什么樣的嗎？
答：學校是有一個非常好的學習風氣，大部分人晚上都到圖書館搶座位，不懂的時候就互相討論，北理工晚自習還要點名。我們在這樣一種氛圍底下，感覺非常好。這個氛圍是要自己去抓住機遇，沒有人強迫你怎樣怎樣，自己覺得自己不夠，就好好學習，有了好的信念。
把信息產業做強做大，做出貢獻
問：作為當年五系的畢業生，現在又是咱們信息與電子學院的博導，您對于學院將來的發展，有什么希望嗎？
答：電子信息發展的非常快，2012年電子信息總的產值是十一萬億，占我們國家總產值的百分之二十三。這是很大的一個產業了，但是有一個問題，我們的芯不是中國芯。每個人都使用計算機，但是計算機的芯不是我們自己的，我想我們做電子信息的要不斷的去努力，不但要做電子信息的大國，更要為做電子信息的強國而努力，這個任務落到在座各位身上了。希望大家為了這樣一個目標努力奮斗，在不長的時間內，能夠圓我們的中國夢，在電子信息產業上，不但是產值最高，還是技術第一。
把基礎打好，走好人生第一站，我想我們電子信息產業大有機會。上個禮拜和清華的教授聊天，他們學校有一個政策，最近信息產業發展的很快，他們允許學生出去打工兩年，期間保留學籍。這兩年如果成功了，就不用回來了，失敗了，還可以回來繼續讀書。
信息產業大有可為，希望大家珍惜四年時間，把產業做強做大，做出貢獻。
問：小謨學長，今天是一個難以忘懷的日子，您這次榮歸母校，我相信您肯定有一些感悟，相信母校的師生們也希望能聆聽到您對他們的期望。
答：學校16個字的育人理念，通俗一點，就是德智體，要有高遠的理想，精神的學術，強壯的體格，德智體全面發展，最后心境很重要，就是把三方面概括起來了，要是沒有一個好的心境，沒有一個很好的理念，很難發揮。希望全體師生以這16個字為理念，更進一步實現中華民族的偉大復興。
鏈接：http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjrb/html/2013-04/11/content_198738.htm?div=-1
（審核：王征）
王小謨，中國工程院院士，北京理工大學杰出校友、兼職博士生導師，央企科技創新和國防科技創新的領軍人物。在今年1月18日的國家科學技術獎勵大會上，王小謨榮獲國家最高科學技術獎，胡錦濤向他頒發了獎勵證書。
上世紀60年代，王小謨大學時代結束，正值中國開始建設國防工業的“三線”，包括他在內的相當一部分畢業生被分配到西南、西北等條件艱苦的地方工作。他們無怨無悔地放棄大城市的生活，為中國的國防事業付出畢生精力。在其后50年的科技生涯中，王小謨帶領團隊先后研制了中國第一部三坐標雷達、中國第一代機載預警系統，引領實現了國產預警機事業的跨越式發展并進入國際先進水平行列，被譽為“中國預警機之父”。此次報告會上，王小謨院士和母校師生進行了現場互動。
未來的紅色國防工程師，歡迎你們
問：在多年從事科研的過程當中，您感覺大學生活給您帶來最大的影響是什么？
答：學校五年，我的第一印象是什么呢？記得當年我被北京工業學院（現北京理工大學）錄取，發給我的錄取通知書有一句話，我一輩子都忘不了。就說：歡迎你！未來的紅色國防工程師。
我們學校是一個紅色國防工程師的搖籃，當時我們學校就是這樣一個氣氛，我想我們學校有延安的傳統，來了以后，我覺得這兒是我們人生參加工作的第一站，就是大學。我們小學中學都是在父母監控下，都是小孩或者算青年吧，真正獨立開始生活是從大學開始，第一站是非常重要的。
首先我們學校有一個好的革命傳統。一進來就進了紅色國防工程師的搖籃，成為我們人生的第一站。從那時起，我們今后人生的目標，就是獻身于國防，給國防工業添磚加瓦。這就是我們當時的一個理想。現在看來這個信念是非常重要的。
那時候，我們不會想到得什么獎，因為國防工程師是默默無聞的，是無名英雄。當時我們的教育也是這樣的。首先學校的氛圍在理想和追求上給了我們很大的教育，所以，我們在一個大的環境里自然而然形成了一個很好的理念。另外，工科學校也給我們全面的鍛煉，北理工各種活動多，也比較注重集體精神，像我們就有晚自習，不來的時候還要批評，所以 ，這個集體主義也比較好。我們當時是無線電系學的定位專業，配的教室都是一流的，全國出名。因此，我們在學術上學的也很好。
我一二年級時3分4分多，到了三年級以后優就多了，說明在這個環境下有了成長。我們學校在當時是德智體三方面發展。第一是教育我們，第二是給了我們好的身體，給了我們比較好的知識，使我們在后面50年的生涯中能夠做得更好。我在學校學習雷達，出來也搞雷達，一直搞到現在。
問：您是北理工信息電子學院的兼職博士生導師，北理工培養了您，您現在也在培養學生。那么在整個培養學生的過程當中，您對學生哪一方面的能力和素質是最看重的？
答：我覺得有兩條：第一條是有追求目標。學生首先要有一個很好的目標。我帶的博士生有12位，大部分都很好。第二條是自學能力。到博士這個階段，我認為需要鍛煉自學能力，給你一個題目，從查資料到分析資料，再到提出自己的意見，你自己要知道怎么搞，這是最重要的。這就首先要有自己明確的目標，有追求以后，自己才能夠不斷提高自己的自學能力。有一些特別好的博士生，我也向他們學習了很多東西，互相一討論以后，就把整個事情提高了。所以，我覺得最重要還是第一條，一定要有追求。沒追求，就是想混一混，混一個博士畢業，現在也很難混。
德智體全面發展，別死讀書
問：小謨院士在學校里面不單是學習上努力，另一方面他的性格很開朗，很活潑。參加很多社團活動，京劇團，我們一個宿舍的記得很清楚，你經常在床上拉胡琴。16個人的宿舍，大家相處得很和諧。參加京劇團還成為京劇團的臺柱。當時北京理工京劇團在北京高校里面還是很有名氣的，又參加了摩托車隊，車隊很有影響力，甚至還拿過高校比賽第一名。你是不是也能在這方面分享一下你的經驗啊？
答：德智體全面發展，別死讀書。在摩托車隊有一幫運動員，去開啊，去沖啊，活動也多，朋友也多。
問：你得了國家最高科技獎，是咱們學校的光榮，更是咱們班同學的光榮。但是不論成就高低，沒有學校的培養也不會有我們的今天。大家可能不知道，當時我們班是老院長魏思文親自抓的“試驗田”，配備的是最好的老師。今天小謨拿到了國家最高科技獎，也應該說是這個“試驗田”結出的最絢麗的果實。小謨，你現在記憶最深的老師是誰？
答：有好多很深刻的，特別是二級教授，教物理的蔡鳳興。還有孫樹本教授，我剛才看了成績單，在一二年級的時候只有一科是優秀，就是數學，說明他教的也好。他講的一句話影響我最深刻，基本結課的時候，他對我們講，“憑借你們現在的水平，完全可以自己往前走了”。他確實把我們帶進了門，后來多數時候都用到數學。
問：您能再跟我們談談當時學校的學習氛圍是什么樣的嗎？
答：學校是有一個非常好的學習風氣，大部分人晚上都到圖書館搶座位，不懂的時候就互相討論，北理工晚自習還要點名。我們在這樣一種氛圍底下，感覺非常好。這個氛圍是要自己去抓住機遇，沒有人強迫你怎樣怎樣，自己覺得自己不夠，就好好學習，有了好的信念。
把信息產業做強做大，做出貢獻
問：作為當年五系的畢業生，現在又是咱們信息與電子學院的博導，您對于學院將來的發展，有什么希望嗎？
答：電子信息發展的非常快，2012年電子信息總的產值是十一萬億，占我們國家總產值的百分之二十三。這是很大的一個產業了，但是有一個問題，我們的芯不是中國芯。每個人都使用計算機，但是計算機的芯不是我們自己的，我想我們做電子信息的要不斷的去努力，不但要做電子信息的大國，更要為做電子信息的強國而努力，這個任務落到在座各位身上了。希望大家為了這樣一個目標努力奮斗，在不長的時間內，能夠圓我們的中國夢，在電子信息產業上，不但是產值最高，還是技術第一。
把基礎打好，走好人生第一站，我想我們電子信息產業大有機會。上個禮拜和清華的教授聊天，他們學校有一個政策，最近信息產業發展的很快，他們允許學生出去打工兩年，期間保留學籍。這兩年如果成功了，就不用回來了，失敗了，還可以回來繼續讀書。
信息產業大有可為，希望大家珍惜四年時間，把產業做強做大，做出貢獻。
問：小謨學長，今天是一個難以忘懷的日子，您這次榮歸母校，我相信您肯定有一些感悟，相信母校的師生們也希望能聆聽到您對他們的期望。
答：學校16個字的育人理念，通俗一點，就是德智體，要有高遠的理想，精神的學術，強壯的體格，德智體全面發展，最后心境很重要，就是把三方面概括起來了，要是沒有一個好的心境，沒有一個很好的理念，很難發揮。希望全體師生以這16個字為理念，更進一步實現中華民族的偉大復興。
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（審核：王征）
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