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　　把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央一以貫之推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度和堅強決心。高校各級黨組織要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，按照習(xí)近平總書記“把嚴(yán)的要求貫徹到管黨治黨全過程、落實到黨的建設(shè)各方面”的要求，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去，不斷鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利。

在政治建設(shè)中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　黨的十九大強調(diào)，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。高校必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅守“嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)，把做到“兩個維護(hù)”作為首要任務(wù)，把堅持和加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實處，在建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的實踐中踐行“四個服務(wù)”。一是嚴(yán)把政治方向。要深刻理解把握中國特色社會主義大學(xué)的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑，把正確的政治方向、價值導(dǎo)向貫穿辦學(xué)治校、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等各環(huán)節(jié)。二是嚴(yán)抓落實落細(xì)。完善學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和落實黨中央重大決策部署工作機(jī)制，確保黨中央決策部署在學(xué)校不折不扣貫徹落實。三是完善治理體系。加強現(xiàn)代大學(xué)制度體系建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，規(guī)范學(xué)院議事決策制度，完善校內(nèi)政治巡察制度，落實基層黨建工作責(zé)任制。把制度優(yōu)勢更好地轉(zhuǎn)化為大學(xué)治理現(xiàn)代化的效能。

在思想建設(shè)中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　習(xí)近平總書記強調(diào)，要加強理想信念教育，提高黨性覺悟，夯實不忘初心、牢記使命的思想根基。高校全面從嚴(yán)治黨必須以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，補足精神之“鈣”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。北京理工大學(xué)牢牢把握思想建黨這一根基，加強對黨員師生的理想信念引領(lǐng)。完善黨委中心組、二級黨委中心組、黨支部“三級聯(lián)動”學(xué)習(xí)機(jī)制，建立全員覆蓋的常態(tài)化思想理論學(xué)習(xí)機(jī)制。把黨管意識形態(tài)工作落實細(xì)化為各級黨組織主要負(fù)責(zé)同志和班子成員的工作職責(zé)，將意識形態(tài)工作責(zé)任和要求融入教育教學(xué)管理各方面、全過程。加強學(xué)生政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以傳承“延安根、軍工魂”紅色基因為載體，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，開展“擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人”系列主題教育活動，深化“互聯(lián)網(wǎng)+思政”模式，打造思政“金課”。

在選人用人工作中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　高校黨委要始終堅持黨管干部原則，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在從嚴(yán)治黨中發(fā)揚斗爭精神，在事業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。一是堅持新時代“好干部”標(biāo)準(zhǔn)。全面推進(jìn)素質(zhì)培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵等“五大體系”建設(shè)，促進(jìn)干部考核考實考準(zhǔn)，激勵干部干事創(chuàng)業(yè)作為，著力打造適應(yīng)高校“雙一流”建設(shè)的干部隊伍。二是樹立正確的選人用人導(dǎo)向。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把政治關(guān)。重視在急難險重任務(wù)中考驗干部，把干部是否敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為、實績突出作為重要評價內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批政治強、業(yè)務(wù)強的“雙強”干部。三是把紀(jì)律挺在前面。堅持重點管理和全面推進(jìn)相結(jié)合，抓好日常監(jiān)督管理，推進(jìn)干部重點業(yè)績采集機(jī)制建設(shè)，多渠道多維度了解干部，嚴(yán)格規(guī)范落實個人有關(guān)事項查核等制度，推動干部監(jiān)督與選人用人深入融合，扎實做好干部管理監(jiān)督。

在基層組織建設(shè)中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　習(xí)近平總書記強調(diào)，“加強黨的基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是從嚴(yán)抓好落實。”高校黨委要堅持完善組織體系建設(shè)，從嚴(yán)落實新時代組織路線，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高校改革發(fā)展動力。一是壓實黨建責(zé)任。落實基層黨建工作責(zé)任制，配好雙強基層黨組織書記，嚴(yán)格規(guī)范院級黨組織和基層黨支部議事管理制度，優(yōu)化基層黨組織書記抓黨建述職評優(yōu)考核制度，夯實基層黨組織書記第一責(zé)任人職責(zé)。二是激發(fā)基層活力。探索教學(xué)科研團(tuán)隊、交叉研究中心等組建黨支部模式，以“智慧黨建”為載體，發(fā)揮“一品雙線三模塊”黨建創(chuàng)新成果集群效應(yīng)，整體提升基層黨組織凝聚師生的凝聚力、組織力、戰(zhàn)斗力。三是強化精準(zhǔn)指導(dǎo)。加強黨員教育管理，打造黨的創(chuàng)新理論“名師示范課堂”，通過黨史、黨的創(chuàng)新理論常態(tài)化宣講和明確月度重點學(xué)習(xí)內(nèi)容等方式，引導(dǎo)各級黨組織經(jīng)常進(jìn)行思想政治體檢，提升“兩個維護(hù)”的思想自覺和行動自覺。

在教師隊伍建設(shè)中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè)，提出了“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等一系列要求，為教師隊伍建設(shè)指明了方向。高校要聚焦立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，堅持把建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍作為學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)首要位置。堅持師德為先，將“師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)”貫穿教師管理全過程，嚴(yán)把招聘引進(jìn)、日常審查、年度考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立“基層黨支部評價、二級黨組織把關(guān)、黨委教師工作部審查”三級聯(lián)動把關(guān)機(jī)制。嚴(yán)格師德問責(zé)，強化思想引領(lǐng)，注重高位引領(lǐng)與底線要求相結(jié)合，堅持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合，健全違反師德行為的懲處機(jī)制。

在強化政治監(jiān)督和日常監(jiān)督中堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)

　　高校紀(jì)委要把“兩個維護(hù)”作為根本政治任務(wù)，強化日常監(jiān)督，以高度的政治自覺把全會部署的任務(wù)落到實處。加強對習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央重大決策部署貫徹落實情況的監(jiān)督檢查，圍繞高校黨委落實黨的教育方針和黨關(guān)于高校黨建、思想政治工作的決策部署強化監(jiān)督，加強對落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的監(jiān)督檢查。督促高校各級黨組織落實全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，構(gòu)建一級抓一級，層層抓落實的工作機(jī)制。在推動各類監(jiān)督有機(jī)貫通，增強監(jiān)督合力上下功夫，發(fā)揮黨委的全面監(jiān)督作用，整合紀(jì)檢監(jiān)察專責(zé)監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督等監(jiān)督資源，實時共享監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，通過監(jiān)督檢查、約談提醒、追責(zé)問責(zé)等方式，形成壓緊壓實主體責(zé)任的合力。緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強對招生錄取、研究生推免、科研經(jīng)費管理、校辦企業(yè)管理等關(guān)鍵領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的針對性監(jiān)督。通過權(quán)力運行全過程紀(jì)實等方法，將廉政防控措施及監(jiān)督機(jī)制融入管理控制流程，提高預(yù)防腐敗的科學(xué)化制度化水平。密切關(guān)注“四風(fēng)”隱形變異等新動向，督促學(xué)校黨委堅決破除形式主義、官僚主義，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神。緊盯腐敗問題，重點查處不收斂不收手，嚴(yán)重阻礙黨的理論和路線方針政策貫徹執(zhí)行、漠視侵害師生利益、嚴(yán)重?fù)p害黨的執(zhí)政根基的腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制。

　　（作者張軍，系北京理工大學(xué)校長、黨委副書記，中國工程院院士）