北京理工大學當選中國高等教育學會大學素質教育研究分會第二屆理事長單位
發布日期：2018-04-23 供稿：大學素質教育研究會秘書處高翔、蘆雅潔、張宇淇 編輯：張波 審核：龐海芍 閱讀次數：
日前，中國高等教育學會大學素質教育研究分會2018年年會暨第七屆大學素質教育高層論壇在成都隆重召開，本次年會由中國高等教育學會大學素質教育研究分會主辦、電子科技大學承辦，來自中國大陸、澳門、臺灣地區以及美國共計170余所高校的600余名專家學者及師生代表參加了論壇。論壇圍繞“素質教育與立德樹人”啟發智慧、碰撞思想、指導工作。
會議進行了大學素質教育研究分會理事會換屆工作，北京理工大學副校長李和章當選為中國高等教育學會大學素質教育研究分會第二屆理事長，并代表研究會作工作報告。自2011年成立以來，大學素質教育研究會堅持貫徹高教學會“學術立會、服務興會、規范辦會”的工作方針，緊緊圍繞大學素質教育的重大理論和現實問題，組織了一系列重大學術交流活動，打造了五大活動品牌：圍繞教育主題，組織高層論壇；組建評獎活動，搭建展示平臺；組織課題立項，推動理論研究；編輯出版文集，積淀寶貴資料；加強交流合作，擴大學會影響。大學素質教育研究分會的工作，得到了上級領導部門和越來越多的專家學者以及廣大教師的高度肯定和充分認可。
電子科技大學黨委書記王亞非，世界工程組織聯合會候任主席、南開大學原校長龔克，北京理工大學副校長李和章，四川省人大原副主任、四川大學原黨委書記、校長盧鐵城，四川省教育廳副廳長姜亞軍，中國高等教育學會學術部主任高曉杰，香港科技大學創校學術副校長、中國海洋大學行遠書院院長錢致榕，大學素質教育研究分會顧問、西北大學名譽校長張豈之，北京大學原常務副校長王義遒，清華大學原黨委副書記胡顯章，西安交通大學原副校長于德弘，東南大學教授陳怡以及30余所大學書記校長出席會議。
教育部教育發展研究中心主任陳子季應邀為大會作專題報告，圍繞“素質教育與立德樹人”這一主題，指出教育的根本問題在于培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人，解讀了高校如何培養“德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人”。
會議期間，十五位中外嘉賓應邀作大會報告。龔克分享了《南開大學素質教育實施綱要（2011-2015）》實施以來的成效與體會；錢致榕作題為“從博雅課程切入實現素質教育”的報告；張豈之以“大學素質教育與中華傳統美德”進行了報告；胡顯章闡述了引導多讀好書是培養文化人的重要途徑；電子科技大學黨委副書記申小蓉介紹了以“新時代大學生領導力培養的探索與實踐”為題分享了該校的素質教育理念與實踐。
北京大學教育研究院研究員盧曉東作題為“通識教育的學習自由維度及其條件”的報告；中國高等教育學會大學素質教育研究分會秘書長龐海芍分享了“中國大學生核心素養調研報告”；復旦大學高等教育研究所副研究員陸一分享了復旦和北大為例的通識教育提質升級方法；哈爾濱工業大學本科生院副院長王淑娟作題為“全面推進素質教育培養拔尖創新人才”的報告；浙江金融職業學院黨委副書記姜進作題為“基于千日成長的素質教育”的報告。
東吳大學物理系名譽教授劉源俊、澳門大學通識教育執行中心主任 Matthew Liu、美國核心文本與課程協會（ACTC）執行董事J. Scott Lee與美國馬里蘭大學教學卓越中心前主任、教育創新國際咨詢公司創始人兼董事Spencer A.Benson應邀作大會報告。
本次高層論壇以“素質教育與立德樹人”為主題，并圍繞素質教育與思想政治工作（大學德育）、教師的師德師風與立德樹人、素質教育與“雙一流”建設、通識課程教與學、素質教育與工程教育五個專題舉辦了五個分論壇。來自北京大學、清華大學、北京理工大學、電子科技大學、南開大學、復旦大學、哈爾濱工業大學、東吳大學（臺灣）、澳門大學、美國核心文本與課程協會（ACTC）等60余位嘉賓做了會議發言，通過研討交流、圓桌會議等靈活多樣的形式進行了素質教育的理論探討和實踐經驗分享。
北京理工大學積極參與踴躍發言，教務處副處長林海，以及自動化學院、物理學院、教育研究院的十六位師生參加了此次論壇。龐海芍作“中國大學生核心素養調查”大會報告；物理學院黨委副書記王晶晶在專題論壇四上作“基于學生為中心的通識課程設計、實施與反饋——以《荒原體驗與教育》課為例”的報告，自動化學院高琪以“工程教育中如何培養學生的國際視野和跨文化交流能力”為題在專題論壇五上發言。大家積極同參會代表廣泛交流。
會議期間安排了四場工作坊、一個圓桌會議，觀看電子科技大學藝術團演出，參觀電子科技大學眾創空間、電子科技博物館、學生活動中心等。啟迪智慧的報告、豐富多彩的活動得到了與會代表的高度贊譽。大家紛紛表示會議層次高、信息量大，聆聽專家學者的報告，如同站在高山之巔仰望星空，收獲頗豐、腦洞大開。
本次會議圍繞“素質教育與立德樹人”主題開展研討，這是落實習近平總書記在2016年12月全國高校思想政治工作會議講話精神的一次重要會議，抓住了當前和今后一個時期我國高等教育改革發展與人才培養的核心和關鍵。素質教育是教育的核心，高校立身之本在于立德樹人，所要立的“德”，是服務國家服務人民的大德；所樹的“人”，是德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持立德樹人對于克服社會上存在的文化的淺薄、哲學的貧困、精神的虛空和道德的虛無等現象大有裨益，功在千秋，利在當代。素質教育是面向未來的事業，是充滿希望和美好理想的事業，站在新的歷史起點上，我們要以素質教育思想為引領，致力于提升大學生的綜合素質，為培養高素質拔尖創新人才打好底色，為全面提高人才培養質量夯實基礎，為建設世界一流大學打牢根基，切實擔負起新時代賦予高等教育的責任與使命！
