北理工舉辦“新文科建設(shè)與卓越法治人才培養(yǎng)”高端論壇
發(fā)布日期：2019-07-03 供稿：法學(xué)院 攝影：法學(xué)院
編輯：于璐 審核：李壽平 閱讀次數(shù)：
7月2日，我校法學(xué)院主辦的“新文科建設(shè)與卓越法治人才培養(yǎng)”高端論壇在北京世紀(jì)華天酒店舉行。全國人大監(jiān)察和司法委員會副主任委員、教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員和教育部新文科建設(shè)工作組副組長徐顯明教授、教育部高教司徐青森副司長、北京理工大學(xué)副校長王曉鋒教授、教育部高教司處長朱蓓蓓，以及來自全國四十多所知名高校的法學(xué)院院長出席了本次論壇。法學(xué)院院長李壽平主持論壇開幕式。
王曉鋒代表北京理工大學(xué)致歡迎詞。他講到，在依法治國的國家戰(zhàn)略下，學(xué)校高度重視法學(xué)學(xué)科的建設(shè)，努力匯聚國內(nèi)外一流的法學(xué)人才，聚焦國際前沿和國家需求，充分利用學(xué)校的科技優(yōu)勢，逐漸形成了“法律+科技”的學(xué)科特色。本次論壇聚焦新文科建設(shè)背景下的卓越法治人才培養(yǎng)和法學(xué)學(xué)科的改革和發(fā)展，契合當(dāng)前法學(xué)教育領(lǐng)域共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，意義深刻，對于促進(jìn)我校新文科建設(shè)和法學(xué)學(xué)科建設(shè)具有十分重要的意義。
徐青森在致辭中指出，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)是中國高等教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的一種創(chuàng)造性探索，舉辦新文科建設(shè)論壇具有重要意義。在推進(jìn)新文科建設(shè)過程中，最為重要的是理解好和把握好四對辯證統(tǒng)一關(guān)系：一是處理好“老”和“新”的關(guān)系，要在“老”的基礎(chǔ)上創(chuàng)造“新”，在“新”的帶動下改造“老”；二是處理好“變”和“不變”的關(guān)系，不變的是工作目標(biāo)和主要任務(wù)，要創(chuàng)新的是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；三是處理好形式和內(nèi)容的關(guān)系，要把技術(shù)形式、方法手段的變化與思想內(nèi)涵的提升結(jié)合起來；四是處理科學(xué)性與價(jià)值性的關(guān)系，要實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識水平的雙提升。
徐顯明教授應(yīng)邀作題為《新文科建設(shè)與卓越法治人才培養(yǎng)》的主題報(bào)告。結(jié)合我國四十二年（1977-2019）法治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，徐顯明指出，當(dāng)前我們要推動新文科建設(shè)的發(fā)展，但中國法學(xué)教育的五大使命和初心不能變：一是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才；二是按照中國特色社會主義法治道路的要求，為法治思想、法治理論提供支撐；三是提供咨政服務(wù)；四是塑造全社會的法治文化，促使社會樹立法治信仰；五是實(shí)現(xiàn)法治和法學(xué)的國際交流。結(jié)合新文科建設(shè)，徐顯明認(rèn)為要加強(qiáng)新法學(xué)建設(shè)，而新法學(xué)建設(shè)主要體現(xiàn)五個(gè)“新”：生源要新、目標(biāo)要更新、教學(xué)內(nèi)容要更新、師資隊(duì)伍要更新、人才培養(yǎng)的模式要新。
論壇分“新文科建設(shè)背景下卓越法治人才培養(yǎng)”和“新文科建設(shè)背景下法學(xué)學(xué)科的改革與發(fā)展”兩個(gè)議題展開。來自中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、武漢大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)等國內(nèi)知名高校的法學(xué)院院長展開了深入探討。北京理工大學(xué)法學(xué)院副院長郭德忠介紹了本院“科技+法律”的法治人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)要與社會需求相契合，要適應(yīng)國家重大的戰(zhàn)略需求，及時(shí)更新人才培養(yǎng)的方向和方案。與會代表結(jié)合所在學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，深入探討了新文科建設(shè)的涵義、目標(biāo)和路徑。
通過本次論壇的研討和交流，與會代表在以下三個(gè)方面達(dá)成共識：第一，盡管新時(shí)代科技迭代發(fā)展、國際格局發(fā)展和人民對法治文明需求的變化催生了新文科建設(shè)和新法科建設(shè)，但法學(xué)教育培養(yǎng)卓越法治人才的培養(yǎng)目標(biāo)、提供社會服務(wù)、促進(jìn)法治信仰、加強(qiáng)國際合作的初心不能變；第二，盡管卓越法治人才培養(yǎng)就是指培養(yǎng)復(fù)合型、國際化、實(shí)踐性人才相結(jié)合的高層次法治人才，但“卓越”一定是多樣化的“卓越”，而非同質(zhì)的；第三，在新時(shí)代新文科的背景下，法學(xué)一級學(xué)科設(shè)置的局限性日益明顯，不利于法學(xué)學(xué)科的發(fā)展。與會代表一致認(rèn)為，現(xiàn)行的法學(xué)一級學(xué)科應(yīng)該根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W科內(nèi)容進(jìn)行拆分，分別設(shè)置若干法學(xué)類一級學(xué)科。
本次論壇推進(jìn)了《關(guān)于堅(jiān)持德法兼修實(shí)施卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0意見》的落實(shí)，探討了“六卓越一拔尖計(jì)劃2.0”和新文科建設(shè)工作的展開，取得了豐碩成果。
