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3月14日，北京理工大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展擴(kuò)大學(xué)習(xí)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間重要講話精神和全國兩會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，結(jié)合進(jìn)一步增強(qiáng)歷史主動(dòng)和戰(zhàn)略思維，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，推動(dòng)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)開展學(xué)習(xí)研討，對(duì)“服務(wù)支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、北理工何為”進(jìn)行研究部署。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、固定列席人員，各基層黨組織書記、各學(xué)院院長，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志參加學(xué)習(xí)。校黨委書記張軍主持學(xué)習(xí)。

校長龍騰領(lǐng)學(xué)了全國兩會(huì)期間習(xí)近平總書記重要講話精神和政府工作報(bào)告主要內(nèi)容，以及習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，并圍繞學(xué)習(xí)主題作了重點(diǎn)發(fā)言。他表示，一是要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具有“延安根、軍工魂、領(lǐng)軍人”品格的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。要建立“以教為先”的工作體系，科學(xué)構(gòu)建“領(lǐng)軍人”培養(yǎng)體系，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)目標(biāo)。二是要助力自立自強(qiáng)，全面提升自主創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)研究，開拓前沿交叉戰(zhàn)略領(lǐng)域，搶占未來競爭制勝點(diǎn)。要堅(jiān)持六級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，培育一批具有國際影響力的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成一批具有世界一流水平的科技創(chuàng)新平臺(tái)和成果。要提高科技成果轉(zhuǎn)化能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體推進(jìn)。三是要堅(jiān)持人才為要，積極儲(chǔ)備國家戰(zhàn)略人才力量。要持續(xù)加強(qiáng)人才自主培育能力，精準(zhǔn)引進(jìn)急需緊缺人才，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。

張軍以《加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 譜寫北理工高質(zhì)量發(fā)展新篇章》為題作了重點(diǎn)發(fā)言。他結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，系統(tǒng)梳理了新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征、內(nèi)在邏輯，著重強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮高等教育龍頭作用，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢(shì)賦能的時(shí)代使命；著眼“兩個(gè)大局”下我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻的復(fù)雜變化以及在科技創(chuàng)新領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題，聚焦培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)高等教育提出的新任務(wù)、新要求，從人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)等方面分析了制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題，前瞻布局建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)；立足“解放思想破思維局限、博采眾收破知識(shí)局限、整合資源破協(xié)同局限、顛覆創(chuàng)新破方法局限、融通融匯破發(fā)展局限”的發(fā)展理念，深度剖析了以人才培養(yǎng)新質(zhì)模式探索、科技創(chuàng)新新質(zhì)方向凝練、學(xué)科建設(shè)新質(zhì)體系布局推動(dòng)一流大學(xué)高質(zhì)量建設(shè)的思路舉措和實(shí)施路徑。

張軍在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量提供有力支撐。要進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，深刻領(lǐng)會(huì)和把握新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的特殊重要意義，迅速掀起學(xué)習(xí)全國兩會(huì)精神熱潮，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述、重大部署，使學(xué)校各方面工作更符合客觀規(guī)律、科學(xué)規(guī)律的要求。要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展主動(dòng)，把學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。持續(xù)深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新人才；加強(qiáng)有組織的科研，積極開展原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供新動(dòng)能；持續(xù)做好人才梯隊(duì)建設(shè)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力壯大人才隊(duì)伍；推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供全鏈條支撐。要進(jìn)一步突出狠抓落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力做出北理工貢獻(xiàn)。各基層黨組織、各部門各單位要結(jié)合學(xué)校黨委的各項(xiàng)工作部署、工作要求，以高標(biāo)準(zhǔn)厘定目標(biāo)，以嚴(yán)要求狠抓落實(shí)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)努力轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生為培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展注入新的“北理工力量”！