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。。青年是國家和社會的未來，引領(lǐng)青年是共青團(tuán)組織的使命與責(zé)任，北京理工大學(xué)校團(tuán)委在近一個時期以來，將培育大學(xué)生社會主義核心價值觀作為工作重點，突出“思想引領(lǐng)”，注重引導(dǎo)和熏陶的統(tǒng)一，引領(lǐng)和實踐的結(jié)合。用中國夢凝聚青年，引導(dǎo)青年形成科學(xué)、客觀、理性的思維方式，同時運用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶、引領(lǐng)青年，取得良好效果。

　　 在青年學(xué)生群體中做好社會主義核心價值觀培育，并不是一件簡單的事情，校團(tuán)委從馬克思主義的基本觀點和方法出發(fā)，突出三個原則，務(wù)求實效。堅持差異化，針對青年人不同階段的心智特點和價值觀形成規(guī)律，設(shè)計不同的教育目標(biāo)和方法；堅持主導(dǎo)型，突出社會主義核心價值觀的引領(lǐng)，提升大學(xué)生群體辨析能力，“懲惡揚善”；堅持實踐化，價值觀的培養(yǎng)離不開實踐，為大學(xué)生群體搭建喜聞樂見、便于參與的平臺，增強引領(lǐng)工程的親和力和吸引力。
 

用鮮明的主題教育，為“引領(lǐng)”構(gòu)建核心

。。共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織，發(fā)揮自身的組織優(yōu)勢，是開展組織工作“當(dāng)仁不讓”的核心。校團(tuán)委通過分層次設(shè)計，連續(xù)四年在全校范圍內(nèi)開展“信仰·青春·陽光”主題教育活動，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全程。

　　“信仰·青春·陽光”主題教育活動，在世界觀、歷史觀和人生追求層面，著力于以“社會主義核心價值觀”引導(dǎo)青年的價值目標(biāo)，以信仰教育品牌活動和校院兩級學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)為載體，通過了解世情、國情和黨情，闡釋我國社會發(fā)展進(jìn)步的歷史和現(xiàn)實邏輯，提煉并形成“信仰”板塊；在價值觀和大學(xué)目標(biāo)層面，著力于以榜樣的力量引發(fā)青年對價值取向的共鳴，發(fā)掘身邊包括校友在內(nèi)的各類朋輩青年榜樣，提煉并形成“青春”板塊；在日常學(xué)習(xí)和生活層面，著力于以修身教育來實現(xiàn)價值準(zhǔn)則的踐行，結(jié)合青年學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等方面的實際需求積極正面引導(dǎo)，贏得青年學(xué)生的支持和信任，提煉并形成“陽光”板塊，實現(xiàn)個人全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個性發(fā)展。

。。“與信仰對話”。主題教育活動根據(jù)青年群體的不同特點分層次開展信仰教育，面向全體團(tuán)員青年推動“觀察信仰”，通過播放愛國主義影片、參觀愛國主義教育基地、重溫信仰情懷經(jīng)典故事，實現(xiàn)對全體團(tuán)支部的覆蓋；面向入黨積極分子和團(tuán)員骨干實施“樹立信仰”，策劃“信仰”主題社會觀察沙龍、結(jié)合“一二九”大合唱等專題活動，組織開展高水平的主題講座，幫助青年學(xué)生樹立信仰；面向?qū)＜媛殘F(tuán)干部、學(xué)生黨員“堅定信仰”，實施信仰教育“四個一工程”，聽一場高水平的理論講座、學(xué)一部思想理論著作、寫一篇“堅定信仰”個人體會、做一次傳播馬克思主義信仰的實踐活動，使專兼職團(tuán)干部、學(xué)生黨員成為堅定信仰的優(yōu)秀榜樣。
 

　　依托“信仰·青春·陽光”主題教育活動，著力打造了一批高水平的理論講座，如邀請中共中央黨校哲學(xué)教研部副主任、社會發(fā)展研究中心副主任董振華教授，為青年學(xué)生做“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀”主題講座等等，都幫助青年學(xué)生提升了思想認(rèn)識，深化了對信仰的理解。除此之外，各基層單位創(chuàng)建一批思想引領(lǐng)層面的工作品牌，逐漸形成了社會主義核心價值觀教育實踐體系探索與實踐、“筑夢青春，兼濟(jì)天下”體驗式學(xué)習(xí)模式、讀書益言堂、育才微講堂、“我來講，我來聽”學(xué)生黨課評比大賽等長效性突出的基層信仰教育工作品牌。在此基礎(chǔ)上，校團(tuán)委策劃開展了不同層次的團(tuán)學(xué)骨干專項傳播活動，例如每年的北戴河學(xué)生干部培訓(xùn)和基層團(tuán)委書記赴井岡山培訓(xùn)等活動中，認(rèn)真貫徹信仰主題教育學(xué)習(xí)；連續(xù)三年開展團(tuán)學(xué)工作課題研究，在《德學(xué)研思——共青團(tuán)工作研究文集》中認(rèn)真總結(jié)了“信仰引領(lǐng)思想”方面的做法與經(jīng)驗。
 

。。值得一提的是，共青團(tuán)組織始終將青年學(xué)生理論學(xué)習(xí)放在重要的位置，在宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動的號召下，依托理論學(xué)習(xí)社團(tuán)開展以“學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀”為主題的理論學(xué)習(xí)論壇，進(jìn)一步促進(jìn)青年學(xué)生“比理想、比學(xué)習(xí)、比成才”。同時在全校范圍內(nèi)開展“青年馬克思主義者課堂”課程設(shè)計大賽，選拔成立“學(xué)生黨課講師團(tuán)”，打造“青馬講堂”系列精品黨課，協(xié)助各學(xué)院做好院級黨課培訓(xùn)工作，取得良好成效。同時，注重做好“優(yōu)秀學(xué)生理論社團(tuán)”創(chuàng)建和培育活動，將學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)作為青年學(xué)生思想引領(lǐng)的有力抓手。

構(gòu)建青春榜樣庫 為青春成長標(biāo)定方向

。。榜樣在青年成長成才過程中具有極其重要的引領(lǐng)作用，抓住這個關(guān)鍵，校團(tuán)委著力在校院兩級構(gòu)建了大學(xué)生青春榜樣庫，通過完善榜樣庫載體建設(shè)、優(yōu)化榜樣選樹流程、重視榜樣宣傳展示三方面，扎實推進(jìn)青春榜樣庫的實體化、青春榜樣工作的系統(tǒng)化、榜樣宣傳效果的最大化。

。。北京理工大學(xué)青春榜樣庫的構(gòu)建，結(jié)合社會主義核心價值觀要求，設(shè)立榜樣團(tuán)隊、品學(xué)兼優(yōu)、科研創(chuàng)新、學(xué)生領(lǐng)袖、自強不息、志愿公益、崇義友善和藝術(shù)體育等不同榜樣類型。正是通過系統(tǒng)化的開展校園青春榜樣的挖掘、培養(yǎng)和宣傳工作，近年來一大批優(yōu)秀的青春榜樣不斷涌現(xiàn)。在推出第十七屆“中國青年五四獎?wù)?rdquo;獲得者劉峰、第八屆中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者倪俊、“中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”張大奎、北京理工大學(xué)五四功勛集體北京理工大學(xué)足球隊和第十三屆“挑戰(zhàn)杯”代表隊等一批在校內(nèi)外產(chǎn)生影響的先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，2014年度又陸續(xù)涌現(xiàn)出全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”智能地面移動機器人創(chuàng)新團(tuán)隊、被《中國青年報》評價為“有勇氣面對就邁出人生第一步”的軟件學(xué)院雙耳失聰研究生程源、“足尖兒上舞動的精靈”的學(xué)校藝術(shù)體操隊隊長雨童等一批代表著我校青年風(fēng)貌的典型代表。四年來，青春榜樣庫共推選校級榜樣人物（團(tuán)隊）268個，年度榜樣人物（團(tuán)隊）44個，一年一度的“青年盛典”作為年度青春榜樣的頒獎表彰典禮，在創(chuàng)新五四表彰活動形式的基礎(chǔ)上，有效地傳播了榜樣先進(jìn)的正能量，吸引了青年的目光，在校園里掀起了走近榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣的熱潮。
 

開展主題團(tuán)日，讓每個團(tuán)支部都成為“引領(lǐng)單元”

。。大力開展思想引領(lǐng)工作，不僅要設(shè)計策劃具有全局帶動性的品牌工作，更要注重對青年學(xué)生群體的全覆蓋，要依托共青團(tuán)組織體系，著力發(fā)揮每個團(tuán)支部的工作效能。校團(tuán)委將全校性的主題團(tuán)日活動開展作為全面覆蓋團(tuán)員青年的有效工作模式，使每個團(tuán)支部均成為思想引領(lǐng)的有效單元。

　　近年來，陸續(xù)開展了“我的夢中國夢”、“保持陽光心態(tài)、快樂學(xué)習(xí)生活”、“我的青春我奮斗”、“尋找紅色印記 詮釋核心價值”為主題的團(tuán)日活動，其中本科生覆蓋率達(dá)到100%，研究生覆蓋率達(dá)到70%。在主題教育活動檢查中，百分制量化標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)日活動占比30%。另一個方面，對團(tuán)日活動開展，加強組織，嚴(yán)格監(jiān)督，要求做到前期有導(dǎo)向，基層團(tuán)委、團(tuán)總支需下發(fā)團(tuán)日活動專項通知，團(tuán)支部需提交團(tuán)日活動策劃書；中期有監(jiān)督，專職團(tuán)干部要從活動策劃、組織實施、影響效果等方面對團(tuán)日活動進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，并至少參與一次團(tuán)日活動；后期有總結(jié)，團(tuán)支部需提交團(tuán)日活動總結(jié)及相關(guān)影像資料，基層團(tuán)委、團(tuán)總支以團(tuán)支部為單位建檔備查。
。。主題團(tuán)日已經(jīng)成為我校基層團(tuán)支部開展思想引領(lǐng)的有效載體，發(fā)揮著不可替代的作用。例如在“我們?yōu)樯鐣髁x核心價值觀代言”主題團(tuán)日創(chuàng)意大賽中，以最貼近青年團(tuán)員的方式貫徹落實社會主義核心價值觀教育工作，以點連線，以線及面，從“我”到“我們”，引導(dǎo)廣大團(tuán)支部積極帶領(lǐng)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，理解其深刻內(nèi)涵，討論和實施其踐行途徑。與此同時，以團(tuán)日活動創(chuàng)意設(shè)計大賽為契機，挖掘和培育出“綻放青春，我們在路上”、善信銀行、樂學(xué)好青年、“攜手同'行'，愛國于'心'”等立意好、創(chuàng)意新、質(zhì)量高的團(tuán)日活動，在北京理工大學(xué)掀起學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。
 

全程化社會實踐，為思想升華筑牢基礎(chǔ)

。。強調(diào)一、二課堂結(jié)合，實現(xiàn)校院兩級聯(lián)動，建立起“以暑期社會實踐為主體，以寒假社會實踐為補充，以周末社會實踐為紐帶”的全程化社會實踐格局，實現(xiàn)對學(xué)生的全覆蓋，在實踐中引導(dǎo)學(xué)生加深對社會主義核心價值觀的理解。2014年寒暑期社會實踐活動均以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，包括“傳統(tǒng)文化教育”、“專題社會調(diào)研”、“志愿公益服務(wù)”、“深度體驗觀察”、“探尋校友足跡”、“母校招生宣傳”多種實踐組織模式，涌現(xiàn)出多個成果突出的特色品牌實踐團(tuán)隊。其中，機電學(xué)院青海加汝爾小學(xué)支教團(tuán)、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院靈青護(hù)航者隊支教團(tuán)等志愿公益類團(tuán)隊，均在實踐服務(wù)的過程中加入“社會主義核心價值觀”的元素，通過文藝演出、宣講會等方式在群眾中進(jìn)行宣傳。而機械學(xué)院“中國夢筑夢鄉(xiāng)村實踐團(tuán)”、人文與社會科學(xué)學(xué)院“首都市民思想政治道德影響因素調(diào)查團(tuán)”等團(tuán)隊，則以社會調(diào)研、學(xué)習(xí)研究的方式，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的重要內(nèi)涵，并凝練實踐成果，將其內(nèi)化于心，作為自己學(xué)習(xí)、生活、科研的行為準(zhǔn)則。
 

讓思想在中華傳統(tǒng)文化的沃土中汲取營養(yǎng)

。。做好思想引領(lǐng)工作，并不能一蹴而就，思想的提升有科學(xué)的過程，在幫助青年學(xué)生開闊視野，科學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，還應(yīng)幫助學(xué)生增加文化修養(yǎng)，厚其思想，方能辨之。因此，團(tuán)學(xué)工作系統(tǒng)在大力開展社會主義核心價值觀培養(yǎng)的過程中，積極倡導(dǎo)師生品讀經(jīng)典，在中華傳統(tǒng)文化中提升人文情懷和道德素養(yǎng)。不僅組織專職學(xué)團(tuán)干部、教學(xué)管理干部、學(xué)生骨干集體學(xué)習(xí)《千字文》、《道德經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《孟子》、《孫子兵法》等，還開展學(xué)團(tuán)干部“點斷句讀”《論語》競賽活動，校黨委副書記、副校長李和章親自授課。同時，為2014級新生布置入學(xué)前暑假作業(yè)——自學(xué)文化經(jīng)典，并組織集體誦讀活動。依托“讀書會”、“博雅書齋”舉辦經(jīng)典誦讀活動，舉辦多次“人文知識競賽”、“傳統(tǒng)文化”展示、傳統(tǒng)曲藝、國畫書法等文化藝術(shù)活動。“抖之道”空竹社的博士生閆野獲得了文化部頒發(fā)的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人”證書。 
。。學(xué)校各級團(tuán)組織通過組織校內(nèi)各級團(tuán)組織和團(tuán)員青年開展廣泛的主題教育活動，在正確培育和踐行社會主義核心價值觀方面發(fā)掘了一批富有特色、成效顯著的工作方法和途徑。在今后的工作中，共青團(tuán)組織將繼續(xù)做好黨組織的助手和后備軍，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞青年成長成才，做好思想引領(lǐng)，堅持以理想信念為核心，堅持聯(lián)系實際，堅持改進(jìn)創(chuàng)新，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜歡、適合普及傳播的生動內(nèi)容，探索更加廣泛、高效的普及傳播載體和實踐活動形式，形成協(xié)調(diào)推進(jìn)的有效工作機制，在改革創(chuàng)新中開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的新局面。