加強和改進思想政治工作，北理工，一直在路上

2027年的一天，6位北京理工大學的畢業生小聚，他們事業小成，藍鴻穎成為公益人士，呂長銀自己創業擁有了自己的公司，海歸女科學家孟祥瑜組建了實驗室，龍柯翰回到家鄉云南，鼓勵著一屆又一屆學生去看看外面的世界……這是北京理工大學生命學院1602班本科學生表演的穿越情景劇《十年后的我們》，作為德育開題報告會上的一個生動環節，拉開了學生們德育論文開題的序幕。在北理工，每位學生畢業時，除畢業論文、畢業設計外，還要完成“德育論文”，進行“德育答辯”，這個傳統已堅持了15年。

5月22日，這場別開生面的德育開題報告會，被新華社、《人民日報》《北京日報》《中國教育報》《中國青年報》等媒體相繼報道，中國青年網、中國教育新聞網、環球網、中國社會科學網、網易、新浪、騰訊等多家媒體陸續轉載。

“北京理工大學15年堅持開展德育答辯”，《中國教育報》這么說

覆蓋全校學生，干部一對一指導。

“作為大學生，思考國家民族的未來是你們的責任！”今天，在北京理工大學生命學院1602班新生的德育開題會上，北京理工大學常務副校長楊賓語重心長地叮囑自己聯系班級的30名學生。

15年前，北京理工大學開創了德育答辯制度，要求每一名學生畢業前，在完成學業答辯的同時也要完成德育答辯。15年過去了，這項原本只面向畢業年級學生的德育制度已經拓展到覆蓋全校學生，并且全校所有處級以上干部均有自己的聯系班級，要對學生進行一對一指導。德育開題會正是德育答辯制度的一部分，學生要對大學4年如何在政治、思想與道德方面塑造良好的自我進行設計，以書面形式對大學生活和個人發展進行全面規劃、實施、修正和總結，以班級為單位開展交流答辯，同時接受評價和指導。

“給未來的自己寫封信，北理工為學生建電子‘德育檔案’”，《北京日報》這么說

給未來的自己寫封信，成為本屆學生“德育開題”的內容之一，學生們在信中暢談著小目標和大夢想。壯族學生龍柯翰想回到家鄉，為當地的孩子帶去優質的教育資源；馬一棟想安心學術，將來成為神經生物學家；來自青海的娜仁高娃則立志要推廣家鄉的民族藥業；藍鴻穎雖然沒有什么具體的目標，但她期望自己能“自信勇敢、獨立堅強”……寫下的信，就是對自己的承諾，大學四年甚至更久遠的時間，學生們要對照承諾，提升自己、發展自己。寫給未來的信將被投遞到至善園一層的“未來驛站”，大四畢業前夕方可再度開啟。

除了學生寫信，北理工的校領導、教師也組成德育開題指導小組，指導學生樹立目標，鼓勵他們勇敢前行。此外，去年，學校還給學生開出“德育書目”，包括《苦難輝煌》等十本書，請同學們分享讀書心得。

“德育論文”開題后，大二大三期間，全體學生還要經歷中期檢查，大四則要撰寫3000字到5000字的德育論文并完成答辯，系統總結和反思大學四年的學習、生活、思想、道德情況。自2003年以來，該校已有4萬多名畢業生參與德育答辯。

目前，北理工正在建設學生成長大數據綜合評價系統，將囊括學生思想、體育文化素質、創新創業、學業等十大類學生綜合素質發展信息，每一類又細分為多項指標。該系統有望明年啟用，學生將擁有電子“德育檔案”，學生大二大三德育中期評估時，可對照評估。

“大一要為4年大學生活‘開題’”，《中國青年報》這么說

在幾十份“開題報告”中，每一位同學都寫下了自己大學4年中的學習讀書計劃、如何參與社會實踐、可能遇到什么困難、在經受挫折時如何解決等問題。對于同學的開題演講，老師們在現場提出了一些問題，與同學進行“學術交流”，高年級學長還作為指導小組成員進行了開題指導。

報告會上，同學們還根據自己寫給未來的信，自編自導自演了情景劇“十年后的我”。他們中有為空間生命科學拼搏奮斗的科研骨干，有艱苦創業的青年才俊，有投身偏遠地區教育事業的青年教師，有學成歸國的“白骨精”，有用專業知識服務公益事業的愛心大使，有致力于民族和地區發展的企業中層……

回顧歷史，德育答辯工作曾得到中央領導認可、教育主管部門積極推廣。

2007年8月，李長春、劉云山、陳至立、吉炳軒、周濟等領導同志分別對德育答辯工作做了重要批示。

2006年6月，北京市委教育工委在我校舉辦了德育答辯工作觀摩會，推廣我校德育答辯工作經驗，北京40余所高校代表參加此次觀摩會。北京市委教育工委領導曾在會上指出，德育答辯不是一個簡單的活動，不是簡單的一個設計，而是著力于大學生德育體系的整體構建，是一項基礎性的工作，是真正落實德育為首的一個重要舉措。

在繼承中創新，在創新中發展

德育答辯制度自2003年創辦以來，作為一項思想政治教育特色工作，始終在繼承中創新，在創新中發展。從最初的畢業生“德育答辯”到2007年開始的新生“德育開題”以及二三年級學生德育中期檢查，從制度上不斷完善學生個人生活及發展的綜合評價及指導體系。

學校黨委從搭建全員、全方位、全過程育人平臺載體的考慮出發，加強領導，要求輔導員、班主任、專業課老師、校院領導、機關后勤干部及工作人員共同參與。從2007年起，學校每年專門下發文件對黨員干部參加德育答辯提出明確要求，并確定每一名干部參加答辯的班級。一方面為學生提供有針對性的指導，另一方面根據學生反映出的如就業、心理等方面的問題及時調整工作內容和工作方向，為學生提供個性化的指導和幫助。

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要把思想政治工作貫穿教育教學全過程。為全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和中央相關文件精神，學校黨委充分適應思想政治工作新形勢新任務新要求，不斷為新形勢下的思政工作注入新鮮元素，注意將德育、智育、體育和美育有機統一在教育的各環節中，將教育、管理和服務融為一體，特別是把德育融入到教學工作的各個環節之中，貫穿學生四年大學生活始終，真正實踐全員、全方位、全過程育人的理念。

作為學校思想政治教育的有益探索，德育答辯制度正在不斷融入新的元素，注重理論聯系實際，力求既能把握理論體系，又能注重文化傳承，結合時代精神不斷創新。北京理工大學15年堅持開展德育答辯工作，加強改進學校思想政治工作，北理工，一直在路上……

自德育答辯工作開展以來，各大新聞媒體對我校德育答辯工作進行了報道。新華社、《人民日報》《北京日報》《光明日報》《中國教育報》《科學時報》《中國青年報》、新華網、中國教育新聞網、網易、搜狐網、中央電視臺《新聞聯播》欄目、中國教育電視臺《國視60分》欄目分別報道了我校的德育答辯工作，社會影響十分顯著。

本次開題報告會相關媒體集中報道：

　　【中國教育報·頭版】北京理工大學15年堅持開展德育答辯

　　【北京日報】給未來的自己寫封信北理工為學生建電子“德育檔案”

　　【新華網】教育資訊：北理工為學生建電子“德育檔案”

　　【中青在線】北理工思政教育新嘗試：大一要為4年大學生活“開題”

　　【中國教育新聞網】北京理工大學15年堅持開展德育答辯

　　【中國青年網】

　　【中國社會科學網】北京理工大學15年堅持開展德育答辯

　　【環球網】

　　【中國網】北理工為學生建電子“德育檔案”