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“我們將以此次學(xué)生黨員紅色實(shí)踐教育基地的建成為契機(jī)，多來(lái)淅川實(shí)踐鍛煉，多向人民群眾求教，努力學(xué)習(xí)、刻苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量?！痹趯W(xué)生黨員紅色實(shí)踐教育基地授牌儀式上，北京理工大學(xué)“睿行”赴淅川實(shí)踐團(tuán)成員李秉宸說(shuō)道。

7月10日上午，北京理工大學(xué)學(xué)生黨員紅色實(shí)踐教育基地授牌儀式在河南南陽(yáng)干部學(xué)院舉行。河南南陽(yáng)干部學(xué)院黨委副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)王楷楠，淅川縣委副書(shū)記丁心強(qiáng)，北京理工大學(xué)學(xué)生工作部、睿信書(shū)院相關(guān)負(fù)責(zé)人以及南陽(yáng)干部學(xué)院教師代表、淅川縣九重鎮(zhèn)干部代表和北京理工大學(xué)實(shí)踐團(tuán)師生參加儀式。

在南水北調(diào)中線工程的核心水源地、紅色熱土淅川縣建立學(xué)生黨員紅色實(shí)踐教育基地，是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要舉措。王楷楠表示，基地掛牌成立是京宛合作的又一項(xiàng)重要成果，學(xué)院將依托基地建設(shè)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，打造紅色教育品牌。丁心強(qiáng)希望北京理工大學(xué)充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，關(guān)心支持淅川發(fā)展，推動(dòng)京淅合作再上新臺(tái)階。北理工學(xué)生工作部副部長(zhǎng)周芳集表示，雙方將共同致力于研究、闡釋、弘揚(yáng)南水北調(diào)精神，探索完善學(xué)生黨員教育體系和紅色實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、人民立場(chǎng)穩(wěn)固、綜合素質(zhì)突出的學(xué)生骨干。

追隨習(xí)近平總書(shū)記在南陽(yáng)市淅川縣考察南水北調(diào)工程的足跡，北京理工大學(xué) “睿行”赴淅川社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月2至11日開(kāi)展了為期10天的實(shí)踐活動(dòng)，在渠首大壩、鄒莊移民新村、 唐王橋村、張河村等地考察學(xué)習(xí)，調(diào)研南水北調(diào)中線工程運(yùn)行情況，了解居民生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，考察鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，并赴渠首朝陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展支教活動(dòng)。

在渠首，實(shí)踐團(tuán)親眼看到首都居民飲用的甘甜“南水”從這里出發(fā)，歷經(jīng)15天穿越24座大中城市200多個(gè)縣市區(qū)，以自流的方式抵達(dá)終點(diǎn)北京。波瀾壯闊的水面和雄偉傲立的大壩，讓同學(xué)們深刻感受到南水北調(diào)工程事關(guān)戰(zhàn)略全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、事關(guān)人民福祉的重要意義。在南水北調(diào)展覽館，實(shí)踐團(tuán)進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了南水北調(diào)工程的歷史進(jìn)程和“調(diào)水為民，治水興邦；南北統(tǒng)籌，經(jīng)略江河；綠色發(fā)展，人水和諧；科學(xué)求精，拼搏奉獻(xiàn)”的南水北調(diào)精神。

“吃水不忘掘井人，你們就是掘井人”，實(shí)踐團(tuán)在淅川縣九重鎮(zhèn)鄒莊移民新村，與村民進(jìn)行深入交流，向?yàn)槟纤闭{(diào)工程作出無(wú)私奉獻(xiàn)的人民群眾學(xué)習(xí)，體悟 “人民至上、協(xié)作共享、艱苦奮斗、創(chuàng)新求精、舍家為國(guó)”的移民精神。實(shí)踐團(tuán)走訪了京都果園獼猴桃產(chǎn)業(yè)園、九重鎮(zhèn)唐王橋金銀花產(chǎn)業(yè)基地、張河村軟籽石榴基地等5家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，感受當(dāng)?shù)卣廴嗣裆钏教嵘?，將綠色生態(tài)環(huán)境和紅色人文景觀相結(jié)合，走特色鄉(xiāng)村振興道路的發(fā)展成就。北理工睿信書(shū)院副院長(zhǎng)王博帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)成員為鄒莊移民新村掛牌“鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐基地”。

“小朋友們喜歡什么？”“我喜歡戰(zhàn)斗機(jī)！”在渠首朝陽(yáng)小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了多場(chǎng)趣味盎然、知識(shí)豐富的科普講座，與小朋友暢談科技與夢(mèng)想。渠首朝陽(yáng)小學(xué)是北京市南水北調(diào)對(duì)口協(xié)作的典型案例，由北京市朝陽(yáng)區(qū)廣大干群支援學(xué)校建設(shè)。實(shí)踐團(tuán)在這里重溫京宛協(xié)作的血脈深情，體會(huì)教育對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)支撐作用，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)綿薄之力。

學(xué)校將依托學(xué)生黨員紅色實(shí)踐教育基地建設(shè)，挖掘好利用好新時(shí)代新征程中不斷積淀的紅色教材，上好實(shí)踐育人“大思政課”，深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)校地雙方實(shí)現(xiàn)全方位、多層次共建、共享、共贏。