發(fā)布日期：2014-06-25
供稿：王潤怡
攝影：王潤怡
編輯：信息學(xué)院 韓融
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為積極響應(yīng)學(xué)校開展畢業(yè)生相關(guān)工作的要求，落實(shí)和加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，創(chuàng)建文明和諧、積極向上的離校環(huán)境，6月16日至24日，信息學(xué)院2014屆380名畢業(yè)生順利開展了德育答辯活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各學(xué)科教授、教師、輔導(dǎo)員、班主任及各班德育小導(dǎo)師參加了此次活動。
在為期9天的時間里，信息學(xué)院12個畢業(yè)班分別開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的答辯活動。同學(xué)們用真摯的情感、生動的語言回憶了大學(xué)四年的青澀時光，抒發(fā)了對母校、師長及摯友的深厚情感，表達(dá)了對未來生活的美好期冀。作為學(xué)院和學(xué)校兩級學(xué)生會主席王若凡坦言,四年的學(xué)生工作也曾令他感到迷茫和疲憊，但今天回首過去，非常感謝和慶幸自己當(dāng)初的堅持；徐特立獎學(xué)金獲得者劉偉同學(xué)回顧了自己轉(zhuǎn)專業(yè)后學(xué)習(xí)成績一路下降的時期，他說他并不聰明，但要堅信一切的努力都會得到應(yīng)有的收獲；德育小導(dǎo)師、信息對抗專業(yè)第一的顏家英同學(xué)說，優(yōu)異的成績讓自己收獲未來，而大學(xué)四年廣泛地游歷各地更是讓自己成長；05611001班的于越與劉昊兩位學(xué)生更是以歌聲寄托思念，以合唱的一曲“安和橋”傳達(dá)自己對大學(xué)的感悟和畢業(yè)時對同學(xué)最誠摯的祝福。
學(xué)院各學(xué)科教授也積極參與到畢業(yè)生德育答辯活動中。2013年國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎獲得者、2014年“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者吳嗣亮教授在參加05111002班德育答辯活動中多次主動進(jìn)行提問與同學(xué)互動，并親切地稱自己為“三十年的畢業(yè)生”。他表示，同學(xué)們的狀態(tài)讓他想起了過去的自己，也希望每一位畢業(yè)生都能夠腳踏實(shí)地的做好眼前事，保持長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光看未來。
為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的教育與管理，增強(qiáng)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和集體榮譽(yù)感，學(xué)院圍繞德育答辯工作全面開展了以“五系•吾系•心系•信息”為主題的畢業(yè)季系列活動。從今年4月起至今，學(xué)院已成功舉辦了“放肆的青春”畢業(yè)生籃球賽、羽毛球賽，“大聲說出我愛你”三行情書，“我記得的，相信你也不會忘”畢業(yè)視頻制作、畢業(yè)原創(chuàng)歌曲、畢業(yè)文化衫等各項(xiàng)活動，為積極營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的校園文化環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
“放肆的青春”——記畢業(yè)季體育活動
4月27日和5月21日，隨著兩場決賽落下帷幕，學(xué)院分別完成了籃球和羽毛球兩項(xiàng)體育賽事，豐富了畢業(yè)生的生活，積極響應(yīng)了全國學(xué)聯(lián)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的號召，掀起一股運(yùn)動熱潮，在畢業(yè)生安全離校工作中走出了堅實(shí)的一步。
“大聲說出我愛你”——書寫青春語錄
學(xué)院為全體畢業(yè)生訂制了賦有“學(xué)院特色印章”的畢業(yè)季明信片，每位畢業(yè)生以“三行情書”的形式書寫了自己的青春語錄。學(xué)院將統(tǒng)一回收明信片，在畢業(yè)派遣離校時隨機(jī)發(fā)還給學(xué)生。
“我記得的，相信你也不會忘”——原創(chuàng)的獨(dú)家記憶
學(xué)院秉承傳統(tǒng)，今年繼續(xù)為全體畢業(yè)生拍攝畢業(yè)視頻，為學(xué)生留下畢業(yè)前最美的影像，并首次開展畢業(yè)原創(chuàng)歌曲征集活動，以此唱出畢業(yè)前最美的心聲。同時，畢業(yè)文化衫以“信號傳播”為主題，寓意知識在傳播中綿延不已，五系精神在傳播中生生不息，希望畫出最后一抹最美的風(fēng)景線。
在畢業(yè)季期間，學(xué)院一直密切關(guān)注畢業(yè)生的思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)周密安排各項(xiàng)畢業(yè)生相關(guān)工作，輔導(dǎo)員、班主任及時走訪宿舍關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決困難，排查各類問題，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為2014屆畢業(yè)生順利畢業(yè)創(chuàng)造最好的條件。
