博彩-玩博彩策略论坛

“受疫情影響，大部分留學生同學不能回到學校上課。學校開展多種形式的線上教學，以保障每一位國際學子學習不斷線。這離不開授課教師和留學生中心的全力投入，他們值得稱贊！”談到為國際學生開展線上授課，剛剛結束與境外學生在線答疑的數學與統計學院教師房永飛動情地說。此時，已是北京時間晚上9點。

受全球疫情影響，2020年秋，我校900余名國際學子不能返校上課，這給已經恢復線下教學的秋季學期教學工作帶來極大困難和挑戰。“無論學生身處世界何地，我們都要保障每一名國際學子的學業不斷線！”針對國際學生群體的特殊情況，學校繼續采取線上教學方式。留學生中心與教務部、研究生院、網絡信息中心、教考中心等部門和各學院積極協調，制定教學工作方案；同時組織力量幫助國際學生與授課老師及導師對接，協助雙方解決溝通不暢、地域時差、網絡等困難，確保國際生課程內容、教學質量及學業進度與在校學生同步，全力保障這場跨越洲際的線上教學順利開展。

定心丸！我們是直播后援團

“一臺電腦、一個攝像頭、一個麥克風是我們直播‘后援團’的隨身標配，錄課轉碼、調焦距、對麥克，是我們的必備技能，這些成為了國際學子聆聽在線課程的良好保障”。為直播課程提供技術保障的留學生中心及令聞書院的師生們充滿了自豪。

良鄉知秋意，金葉飄秋香。本學期初，學校啟用了“延河課堂”線上授課平臺，方便學生在線觀看課程直播和錄像。為更好提升授課效果，留學生中心成立了“直播后援團”，組織直播力量、購買儀器設備，為各位“主播老師”做好全球直播服務保障。從夏末到隆冬，從薄衣到棉服，從中關村到良鄉，無論時地，“直播后援團”全力保障國際學生的每一門課，做到精準對接和全面覆蓋。截至12月底，留學生中心已對50余門課程進行了課堂直播，累計拍攝時長超過700學時，將北理工課堂“送到面前”，讓境外國際學子吃下一顆遠程教學的“定心丸”！

除對線上教學給予充分保障外，本學期留學生全部17個教學班的31門漢語教學課程也全面實現了課堂直播，累計直播時長超過2700學時。留學生中心對外漢語教研室實施精細化教學管理，按照“一生一案”制定教學方案，詳細記錄學生學習情況，與學業存在問題的學生及時溝通，確保每位境外學生學業“不掉線”。教學內容以“講好中國故事”為抓手，融入國情教育和傳統文化元素，幫助學生進一步了解中國歷史、感知今日中國、厚植中國情懷。國際學生線上線下積極參與互動討論和知識分享，課堂教學效果良好，反饋好評率超98%。

精心細心耐心，全校動員協力育才

“我會及時關注每名學生的出勤和學業情況、遇到的問題，并反饋給相應課程的授課老師和開課學院，組織學生進行課后答疑和遠程輔導。”國際學生輔導員馬薇說道。本學期，為了保證國際學生線上授課質量，輔導員們成為了學生和教師之間溝通的橋梁。

近年來，學校國際學生數量不斷增長，涉及專業遍布全校各個學院，秋季學期本科國際學生的必修課就達到420門。留學生中心的輔導員們積極與學院和教師對接，建立各類微信溝通群30余個，充分考慮各種特殊情況，確保培養工作進展順利。輔導員還積極與境外學生溝通，做好心理輔導，幫助學生保持良好心態，積極應對困難，努力完成學業。

做好秋季學期國際學生的教學工作，離不開全校各單位的大力支持。教務部、研究生院、教考中心等部門聯合研究并部署工作；機械、管理、計算機等學院全力配合，第一時間制定工作方案，并根據實際情況適時調整；信息、自動化、物理等學院精準組織，為國際學生單設教學單位，集中資源開展線上授課；材料、設計等學院為國際學生建立專項通道，暢通了與學院領導、責任教師、教學干事溝通交流、解決問題的渠道；網絡信息中心則為“延河課堂”的直錄播提供了強有力的技術支持和保障。

盡管全球疫情形勢依舊復雜嚴峻，北理工師生用精心的籌劃、細心的安排、耐心的指導，將來自中國大地的人文關懷和人才培養理念傳播到世界各地，傳遞疫情下的“中國信心”。

努力學習，北理學風到我家！

要克服疫情的不利影響完成好在線教與學，不僅需要學校各部門和老師的共同努力，更離不開境外國際學子的勤奮拼搏。展開世界地圖，從距離北京4000多公里的馬來西亞首都吉隆坡，到7000多公里的埃及首都開羅，再到14000多公里的厄瓜多爾首都基多……北理工國際學子的身影遍布140多個國家，所處距離最遠的城市與北京的時差超過13個小時。線上教學不僅是對開課學院和開課教師的考驗，也是對身在境外的國際學子們的挑戰。

盡管困難重重，北理工的學風依舊透過網絡吹遍全球。身處世界各地的國際學生，既能實時收看課程直播，也能24小時隨時觀看錄制的網課。屏幕中老師們精彩的講解，和鏡頭背后無數工作人員溫暖的支持，讓遙遠的國際學子們堅定了認真學習、共克時艱的決心。課堂上，國際學子們積極參與線上討論，課下還創新各種方法來鞏固學習成效。“線上學習要想達到跟課堂聽講一樣的學習效果，確實有些難度。于是我做了大量隨堂筆記，還經常和老師們進行遠程答疑。這對我的學業非常有幫助。”來自馬來西亞的朱育翔同學通過鏡頭向同學們曬出了他的“3.0版本”網課筆記。俊秀的字體，工整的圖表，著實令人眼前一亮。

雖是網上授課，但境外國際學子們的學習并非只“動腦”。“云上體育課”就是秋季學期最受大家歡迎的課程之一。體育部充分考慮學生居家強身健體的需求，特別策劃推出了太極拳視頻課程，并通過新媒體平臺陸續發布了六期體育課程，方便境外國際學子們參加“云上體育課”以強身健體。雖是網上學習，同學們的一招一式仍舊有形有神。

2020年，雖然疫情打亂了國際學生培養工作的節奏，但北京理工大學實施國際化戰略的腳步不會停下，“留學北理”服務學校建設中國特色世界一流大學的腳步永不放慢。留學生中心始終聚焦人才培養中心工作，在來華留學生教育管理的全過程中堅持“以人為本、厚植中國情懷、注重內涵發展”，在高質量服務學校“雙一流”建設的同時，努力培養具有全球領導力與全球勝任力的國際杰出人才，為構建全球教育共同體貢獻智慧和方案。