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　　為進一步推進“一年級工程”相關工作，設計學院積極響應學校號召，堅持以思想引領為主線，以學業引導為重點，依托學院成立的學業輔導中心開展了“一年級工程”相關活動。

　　設計學院針對本科生實施第一學年打牢基礎，后續學年分流專業深化培養的模式。為加深2015級學生對專業的了解，做好即將到來2015級專業分流工作，設計學院于5月11日下午邀請9名高年級優秀學生在良鄉校區理教207教室為開展了高低年級學習經驗交流會，活動覆蓋全體2015級設計學類學生。

　　分享會籌備前期，學院借助微信公眾平臺對2015級學生進行了專業分流相關問題的征集，收到學生問題49個，經學院整理編輯有效問題共計25個，內容涵蓋專業細節、專業前景、教學管理三個方面。環境藝術專業的楊德加、蘆天玄、張博文三位同學分享了環境藝術系相關課程的學習經驗及學習內容。工業設計專業的陸炎凱、張寶文、張嚴三位同學結合親身經歷，向學弟學妹分享學習心得，介紹所學專業對學生的能力要求以及相關就業方向。郭瀚澤同學介紹了視覺傳達專業的主要課程以及對手繪能力的要求，并分享了部分視覺傳達的優秀作品。最后，文化遺產專業的朱彥蒙、林婷娟介紹了文遺專業與其他專業的區別，分享了專業學習心得并鼓勵大家多探索、勤思考。

　　此次高低年級學習經驗交流會從學生層面介紹了各個專業的基本情況，為大一新生提供了一定的參考借鑒，后期學院將邀請專業骨干教師為2015級學生提供全方位的專業介紹。希望同學們結合自己的實際情況及興趣特長，確立自己今后的專業方向，確立適合自身發展的成長、成才之路。