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　　“學干論壇讓我在迷茫時找到了方向，有了前進的動力。通過學干論壇，我明白了做團支書是一條不輕松但一直在成長的路。初入大學，很幸運能有這樣的一個活動，讓我從一名大一新生快速成長為了一個有擔當的男子漢。”這是精工書院62011809團支部團支書韓杰同學參加完最后一期“精工研思”學干論壇后的感受。

　　為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、全國教育大會精神以及習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時的重要講話精神，為團組織選拔、鍛煉人才，幫助新生團學骨干樹立理想信念，提升工作能力和綜合素養，培養團學骨干隊伍，精工書院于2018年10月推出了“精工研思”學干論壇系列活動，面向新生班團干部、書院學生組織成員，組織講座培訓和分享交流，目前已開展16期。

研·引學干之道

　　“全國教育大會對我們有哪些指導？”“班團干部的職責是什么？”“新聞宣傳的要點在哪里”“如何增強一個班級的凝聚力？”一個個圍繞新生班團干部成長的議題，在一位位經驗豐富的老師的娓娓道來中迎刃而解。

　　面向新生班團干部的講座培訓，是“精工研思”學干論壇的重要組成部分，每隔兩周舉辦一次。每次均邀請具有豐富黨團工作經驗的青年教師作為主講人，針對新生班團干部思想認識提高與核心競爭力提升進行培訓。各位主講人通過情景假設、案例分享等方式生動分析和闡釋了班團骨干應具有哪些思政素養、工作意識和核心能力，推動參訓的新生班團干部盡快完成角色轉變，明確前進方向。

　　“學干論壇讓我明確了作為班團干部的要求，特別是要樹立服務同學的理念，讓每名同學都感受到班級的歸屬感。”62011807班班長尤晨曦同學在一期學干論壇結束后說。

思·探學干之路

　　除了新生班團干部之外，一批積極參加書院四大學生組織、擔任社會工作的學生骨干也是此次培訓的重點。“如何組織好一次主題團日活動？”“如何建設好服務同學的學生會？”“如何加強宿舍社區教育？”“如何做好一名新媒體人？”帶著一個個充滿熱情和活力的話題，書院學生組織的骨干們參與論壇的熱情高漲。

　　與面向新生班團干部的講座培訓不同，面向學生組織骨干組織的講座，還特邀了學生組織顧問團擔綱主講。精工書院的學生組織顧問團由宇航學院、機電學院高年級學生骨干擔任，他們以顧問形式參與指導書院新生開展各項學生工作。指導老師及顧問團從組織架構、組織目標、組織內建等方面新生骨干進行培訓指導，使初入書院學生組織的新生們能夠明確組織定位，構建學習核心能力，幫助他們成長為能擔當各項任務的學生骨干。

　　“學干論壇讓我認識到，自管會是一個對學生自我管理、自我教育、自我服務的管理、協調、服務機構，社區教育和生活服務是我們的職責。能夠把所有的社區班級聯系成一個有機整體，讓全書院的同學都能獲得好的資源，我感到非常榮幸。”精工書院學生自管委員會權益生活部干事夏宇翔同學說到。

行·論學干之徑

　　“面對新組建班級宿舍分布較散的問題，我們班實行了樓長制和小組制。”“班團建設中抓好社區班級，讓每個宿舍都能參與團日活動策劃中。”“學生會可以通過生活委員，建立權益調研反饋制度，定期推送權益工作簡報”……

　　除了以講座培訓為核心的論壇外，分享交流單元是“精工研思”學干論壇的一大特色。學生骨干通過總結在班團、學生組織中服務的心得體會、經驗教訓，積極與他人分享交流、互相學習，推動思想認識和工作能力的提升，發掘自我價值，增強自我認同感。

　　分享交流式學干論壇為各位學生骨干搭建了互相交流的平臺，提供了互相學習的機會，促進了各位學生骨干之間思維的碰撞，讓新生學生骨干在精工書院攜手并進，共同成長、共同進步。

　　“每次參加論壇，我感覺班級潛在的問題都會浮出水面，無論是通過自己的總結發言，還是與其他同學交流學習，都對解決工作中的問題有很大的促進作用，有助于推動班級的發展，也是自己解決問題能力的一種提升。”62011806班班長李振宇同學談到他參加學干論壇的感受。

　　“研深覃精，勤思敏行”，在學校建設書院制大背景下，“精工研思”學干論壇為精工學子提供了提升與交流的平臺，引導學生自覺向“胸懷壯志、明德精工、創新包容、時代擔當”的領軍領導人才成長目標邁進，全面提高精工書院學生骨干理想信念、行政能力和綜合素養，切實助力學生骨干成長成才、全面發展。今后，書院將以“精工研思”學干論壇為基石，努力構建書院制模式下學生骨干的培養體系，融入書院特色，培育精工情懷，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。