【新聞特寫】感悟科研興學之奇妙，踐行愛國奮斗之學風
——北理工機械學院舉辦學風建設系列活動之“實驗室奇妙日”
發布日期：2019-05-21 供稿：機械與車輛學院 攝影：機械與車輛學院
編輯：劉芳熙 審核：左正興、范文輝、王征 閱讀次數：
“在我的概念里，科研實驗室是無比神秘的，沒想到今天親眼見到了涵道式智能空中作業機器人、麥克納姆輪的車和智能AGV系統、高壓共軌系統展示實驗臺小型轉子發動機這么多科研平臺實物，也才了解到超快激光電子動態調控制造技術已經突破了激光制造極限能力，在國際上也是前沿、領先的。我們平時在課堂上學到的理論和實踐課程，在車輛和制造行業有著如此廣泛的應用，讓我覺著特別震撼?！?18級精工書院（車輛類）學生劉迎新說到。
5月19日，機械與車輛學院學風建設系列活動之“實驗室奇妙日”在良鄉校區實訓樓大廳開幕，學校教務部部長栗蘋教授，機械與車輛學院常務副院長馮慧華教授，副書記、副院長范文輝參加了啟動儀式，來自學院19個系、所、中心的教師們帶著博士研究生及團隊參加了啟動日的活動，持續了一整天的“啟動日”活動吸引了數千名學生參與其中。
本次“啟動日”活動主要包括啟動儀式、“奮斗的足跡——BIT· SME”圖展、研究所科研成果展示、“博學沙龍”四大板塊，涵蓋了學術交流、動手實踐、學院認知、專業認知、“我的祖國我奮斗”主題教育等諸多內容，為學生們呈現了一場科研育人、文化育人的盛宴。
啟動儀式上，馮慧華代表學院介紹了“實驗室奇妙日”活動意義，“實驗室奇妙日”是學院2019年“學風建設”系列活動的重要環節之一，整個活動將立足于教育部“三全育人”綜合改革試點及“學風建設年”學院整體工作布局，以學術性、廣泛性、多樣性、實踐性為特點，為同學們營造濃厚科研學術氛圍，建設優良教風學風。
隨后，范文輝對整體活動安排及育人意義進行了介紹，他講到，希望以此次活動為契機，讓全體師生近距離認知、感受新的實踐實驗條件與平臺，提高國家級示范中心各個設備平臺的使用效率與效果，更好地服務于人才培養中心工作。本次活動將通過為期一個月實驗室開放體驗、動手實踐、博學沙龍、知識競賽、教師面對面專業咨詢等環節，為同學們提供一個學習與交流的平臺，也希望同學們通過此次活動，培養“重視實踐、崇尚真知”的良好學習習慣。
教師代表肖木崢的致辭、薛慶教授帶領學生帶來的詩朗誦《優良學風我踐行》，都向活動參與者傳遞著“科研興學、文化助學”的訊息，為活動奠定了良好的基調。
啟動儀式結束后，“奮斗的足跡——BIT· SME”圖展及研究所科研成果展臺正式開放。圖展以“BIT·SME”的形式呈現，以一幅幅生動的畫面和簡潔的文字，將學院及各個研究所自成立以來“與祖國共成長”的奮斗歷程展現在師生面前。圖展自“啟動日”起，將展出一個月時間。
圖展旁的甬道上設置了19個展臺，教師們帶來了實驗室標志性的科創成果、科創宣傳片及可動手實踐的模擬實驗儀器。一方面，研究所教師們做足功夫，嚴陣以待，將“教師輔導學生面對面”延伸到了活動現場，對專業認知、專業確認、本科未來發展規劃與學術深造等問題的咨詢都給予了詳細的解答。一方面，研究所師生饒有趣味的講解，讓現場的學生們紛紛躍躍欲試，積極參與其中。
參觀完研究所展臺，意猶未盡的同學們來到了“博學沙龍”板塊?！皢尤铡惫查_設了12場“博學沙龍”，分別由12個研究所進行承接，為學生們帶來了 “無人車關鍵技術與發展”“新能源汽車與未來交通”“人因工程幫你規劃人生”“大學生創新競賽與訓練計劃實踐分享”“非常規發動機的創新和應用”“智能制造與精密加工”“太陽能應用中的研究前沿和進展”等涉及多學科、多研究領域的主題交流分享沙龍。“我感覺今天來得很值，和老師交流完才知道原來貨品可以根據人因需求進行擺放?！敝驹刚叨判烙钔瑢W和薛慶教授交流完這樣說到。
伴隨著“啟動日”的成功舉辦，機械與車輛學院學風建設系列活動之“實驗室奇妙日”活動正式拉開帷幕，該活動將持續一個月。“實驗室奇妙日”活動不僅是一門科研實踐課程，也是學院各個研究所、實驗室科研成果的大展示。相信在各部門的大力支持和學院全體師生的共同努力下，首屆“實驗室奇妙日”將為全校學子開啟一扇“科研學術興學、師生互動相長”的大門！
2018年，機械與車輛學院成功獲批教育部“三全育人”改革試點學院，這既是對學院思政工作及人才培養工作的肯定，也為其下一步的育人工作指明了方向。2019年，學校全面啟動了“本科課堂質量提升工程”專項工作，學院順勢而為，通過各種專項活動，如學風通報、學業指導、擬定班級（宿舍）學風公約等，不斷提升本科課堂質量與學風教風建設實效。同時，基于《北京理工大學學風提升行動計劃實施方案》要求，學院制定了以“五學一提升”（教學相長、勤學思政、博學雅韻、智學優能、篤學成行、提升樂學）為主要內容的《機械與車輛學院學風建設實施方案》。接下來，學院將依據“三全育人”改革試點工作部署，深化落實“十育人”工作要求，以學風建設帶動課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人，凝心聚力、深化改革、不斷創新，深入推進“三全育人”體系建設，扎實推進“學風建設”各項工作，助力學校一流大學、一流學科、一流專業的建設。
