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　　“我為什么上大學(xué)？我學(xué)習(xí)目的是什么？我要成為什么樣的人？”這是周立偉院士在與睿信書(shū)院新生談成長(zhǎng)時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題，也是青年大學(xué)生在新的人生階段需要不斷思考和探索的成長(zhǎng)課題。自2019級(jí)新生入學(xué)以來(lái)，睿信書(shū)院依托“6+”育人體系，落實(shí)“一年級(jí)工程”工作要求，扎實(shí)開(kāi)展新生教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，確立成才目標(biāo)，做好人生規(guī)劃，邁好成長(zhǎng)成才第一步。

樹(shù)信仰，激發(fā)勵(lì)志報(bào)國(guó)新夢(mèng)想

　　10月1日，北理工師生組成的“與時(shí)俱進(jìn)”群眾游行方陣走過(guò)天安門(mén)的同時(shí)，良鄉(xiāng)校區(qū)2A105、106教室里國(guó)旗揮舞、歡聲雷動(dòng)，睿信書(shū)院400余名新生共同觀看國(guó)慶70周年慶典直播，聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記講話。

　　以慶祝新中國(guó)成立70周年為契機(jī)，睿信書(shū)院精心策劃、廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化新生思想引領(lǐng)和理想信念教育。從睿信三千學(xué)子齊聚操場(chǎng)“為祖國(guó)歌唱”，到國(guó)慶當(dāng)天同唱國(guó)歌、同觀慶典，歡迎群眾游行方陣返校；從連續(xù)5場(chǎng)覆蓋1400余名新生的校史和《黨章》專(zhuān)題報(bào)告，到入黨申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)輔導(dǎo)講座；從國(guó)慶前夕示范主題團(tuán)日活動(dòng)暨“我的祖國(guó)我?jiàn)^斗”主題教育活動(dòng)推進(jìn)動(dòng)員會(huì)，到貫穿一學(xué)期覆蓋48個(gè)新生團(tuán)支部的“我愛(ài)你中國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)；從講述“睿信之星”優(yōu)秀學(xué)生事跡的“時(shí)代新人說(shuō)”報(bào)告會(huì)，到朋輩榜樣走入各個(gè)新生班級(jí)分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，多樣化載體、體驗(yàn)式教育，營(yíng)造了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的良好氛圍，有效引導(dǎo)新生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。

　　為引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，扣好人生的第一粒扣子，集中入學(xué)教育期間，書(shū)院連續(xù)舉辦多場(chǎng)“院士面對(duì)面”“院長(zhǎng)面對(duì)面”等高水平報(bào)告，為新生點(diǎn)亮成長(zhǎng)發(fā)展的燈塔。9月3日，新生報(bào)到當(dāng)天，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、睿信書(shū)院院長(zhǎng)王越講授了“大學(xué)第一課”，闡述了現(xiàn)代書(shū)院的意義和“篤學(xué)誠(chéng)行，惟恒創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，為新生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象。中國(guó)工程院院士周立偉，信息與電子學(xué)院院長(zhǎng)安建平、黨委書(shū)記薛正輝，自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)夏元清，計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)黃河燕等名師專(zhuān)家相繼走進(jìn)書(shū)院，他們對(duì)學(xué)科內(nèi)涵、歷史變遷和發(fā)展前沿深入淺出的介紹，對(duì)一代代北理工人為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)的動(dòng)情闡述，對(duì)當(dāng)前學(xué)校所取得重大成果的生動(dòng)展示，極大激發(fā)了新生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和成才報(bào)國(guó)的意愿，為青年學(xué)生把學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)同擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任結(jié)合起來(lái)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

夯學(xué)業(yè)，錨定勤學(xué)篤實(shí)新坐標(biāo)

　　“從火星探測(cè)中的關(guān)鍵技術(shù)，到日常生活中的遠(yuǎn)程醫(yī)療，竟然都在這一間研究室中實(shí)現(xiàn)。閆老師的講座讓我感受到了科學(xué)的魅力所在，科研工作者的激情所在……”這是睿信1911班彭雨祺參加 “Face Time”導(dǎo)師面對(duì)面活動(dòng)后的感嘆。

　　為幫助新生深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、適應(yīng)大學(xué)學(xué)業(yè)、確立發(fā)展目標(biāo)，睿信書(shū)院依托“三全”導(dǎo)師隊(duì)伍，開(kāi)展全方位專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。書(shū)院為2019級(jí)學(xué)生配備了教師及校友導(dǎo)師126人，其中院士2人，長(zhǎng)江、杰青等知名學(xué)者15人，配備朋輩導(dǎo)師270人；召開(kāi)2019級(jí)本科生學(xué)育導(dǎo)師工作會(huì)，提出了學(xué)育導(dǎo)師“六個(gè)一”工作要求和新生入學(xué)教育的具體安排；召開(kāi)朋輩導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，明確朋輩導(dǎo)師工作內(nèi)容，學(xué)術(shù)導(dǎo)師、學(xué)育導(dǎo)師通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、“Face Time”導(dǎo)師面對(duì)面交流、參觀專(zhuān)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)科創(chuàng)項(xiàng)目等方式，建立新生對(duì)信息科學(xué)技術(shù)和電子信息工程學(xué)科大類(lèi)的初印象；朋輩導(dǎo)師在對(duì)應(yīng)班級(jí)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)行課程知識(shí)串講和答疑，幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)模式，探索學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)上的困難；書(shū)院面向全體新生舉辦《學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》解讀、職業(yè)生涯規(guī)劃、時(shí)間管理等主題講座，引導(dǎo)學(xué)生深化自我認(rèn)知，明確發(fā)展目標(biāo)，制訂學(xué)業(yè)規(guī)劃。

　　為教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，書(shū)院從新生入學(xué)開(kāi)始就緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。各班級(jí)每周開(kāi)展1至2次集體自習(xí)，以學(xué)習(xí)小組等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)同學(xué)之間相互交流，深化學(xué)習(xí)效果。睿信1948班利用集體自習(xí)實(shí)踐每周進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，由朋輩導(dǎo)師出題、判分并講評(píng)，及時(shí)化解學(xué)習(xí)進(jìn)程中的疑難問(wèn)題；睿信1927班學(xué)育導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師多次參加班級(jí)集體自習(xí)，為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)員每周1次深入課堂，督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守教學(xué)秩序，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；依托書(shū)院社區(qū)和朋輩導(dǎo)師隊(duì)伍，每周一至周五晚上，安排重點(diǎn)課程答疑，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排章節(jié)串講，同時(shí)為學(xué)業(yè)適應(yīng)不良和學(xué)習(xí)困難的新生提供一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)教育引導(dǎo)、行為養(yǎng)成、學(xué)業(yè)幫扶等多種方式聯(lián)合發(fā)力，為新生奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)和發(fā)展基礎(chǔ)。

提素質(zhì)，繪就青春奮斗新藍(lán)圖

　　“你，活潑可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)可靠，溫暖可信，絢麗可觀……在睿信的生活因?yàn)橛心愣嗔艘荒辽Ｍ阍絹?lái)越好，常伴我左右，我亦會(huì)與你同行！”這是新生入學(xué)100天時(shí)，睿信社區(qū)微信號(hào)“睿小信”收到的一條留言。

　　從迎新現(xiàn)場(chǎng)的一份冰淇淋開(kāi)始，到開(kāi)學(xué)典禮上坐滿體育館主館一層的“紫色海洋”，再到社區(qū)自管委員會(huì)日常無(wú)微不至的暖心行動(dòng)，睿信書(shū)院以“家文化”為紐帶迅速建立起新生對(duì)書(shū)院的歸屬感和學(xué)校的認(rèn)同感，以多樣化、個(gè)性化活動(dòng)載體為學(xué)生融入大學(xué)生活、強(qiáng)健身心素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展搭建平臺(tái)。睿信社區(qū)每周舉辦“Better Me”文化交流沙龍，主題涉及宿舍收納、多肉養(yǎng)護(hù)、藝術(shù)賞析、茶道、花藝等，為新生提供豐富多樣的文化資源供給，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，塑造學(xué)生恬美心境，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展；定期開(kāi)展電影放映、桌游團(tuán)建等健康向上的社區(qū)休閑活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍、走入社區(qū)，走下網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)集體。“9·25”新生心理健康節(jié)期間，書(shū)院組織開(kāi)展了科普宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、調(diào)查問(wèn)卷等系列活動(dòng)，在新生中普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地迎接新生活，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。

　　新生入學(xué)以來(lái)，書(shū)院新生籃球賽、游泳比賽、師生羽毛球賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)長(zhǎng)流水、不斷線，促進(jìn)新生在合作與對(duì)抗中迅速熟悉書(shū)院師生、增進(jìn)同學(xué)友誼、增強(qiáng)集體凝聚力；組織新生積極參與學(xué)校新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)、 “一二·九”長(zhǎng)跑等校級(jí)體育比賽，動(dòng)員100余名新生組建2支隊(duì)伍參與“一二·九”大合唱，組織睿信賽區(qū)深秋歌會(huì)，舉辦迎新舞會(huì)，為學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采、發(fā)展興趣專(zhuān)長(zhǎng)、提升綜合素質(zhì)提供舞臺(tái)。

　　扎實(shí)有效的新生教育是做好大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，睿信書(shū)院以“胸懷壯志，明德精工，創(chuàng)新包容，時(shí)代擔(dān)當(dāng)”領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮書(shū)院制育人模式優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮書(shū)院學(xué)院協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，扣好人生的第一粒扣子。