【新聞特寫】不停課！打好遠程教學這一仗
——北理工教學運行與考務中心認真做好遠程教學保障準備工作
發布日期：2020-02-11 供稿：教學運行與考務中心、黨委宣傳部 姜曼 攝影：教學運行與考務中心
編輯：吳楠 審核：曹峰梅、王征 閱讀次數：
“回不了北京怎么錄課？”“從沒制作過網課怎么辦？” 2月4日上午，在北京理工大學2020年春季學期延期開學期間教育教學工作部署會上，來自全校各單位的近百名教學工作負責人，通過網絡，針對“延期開學不停課”，進行了三個半小時的熱烈研討。
1月26日，正月初二，為做好新冠肺炎疫情防控，在保障廣大師生員工生命健康的前提下，最大程度降低疫情對學生發展成長的影響，學校發布了《北京理工大學關于推遲春季學期開學時間的通知》，做出“延期開學不停課”的決定。
“必須以最快速度回應師生，延期開學不停課，怎么做？”既要延期開學，又要確保課程教學不停，一場硬仗擺在了承擔著課程排定、考試組織、多媒體保障的教學運行與考務中心（以下簡稱“中心”）全體工作人員面前。9天時間里，語音電話會議、視頻會議、微信企業號、QQ群、雨課堂直播會議……，一場保障教學不停課的戰斗在指尖打響。
以學生為本，延期開學不停課
“2020年，北理工的春季學期，本科生課程有1208門，共2270個教學班，而研究生有課程620門、788個教學班。”中心負責教務運行的杜喬介紹說。為了給學校提供準確、科學的決策依據，中心及時對春季學期全校課程總量、排課依據、遠程開課挑戰等問題進行了全面評估。
面對如此巨大的教學任務量，延期開學，停課應屬于正常選擇，但給學生們學習成長帶來的負面影響卻十分巨大。停課不僅耽誤同學們寶貴的成長時光，也會打亂他們后續各類學習實踐、實習交流等發展規劃，復課后的排課排考，也將會影響到同學們的學習，甚至是畢業等培養環節。最終，經過學校慎重研究決定，除必須實操的實驗實踐類課程，全校春季學期的各類課程，均要如期開課，實施遠程教學。
確保可靠，“樂學”擔當大任
“教學運行的道理都是一樣的，就要把師生在合理的時間安排到合理的教室中完成教學活動，教室設備必須可靠穩定。遠程教學中，雖然教室變成了網上的虛擬空間，但虛擬空間也同樣要求類型合適、穩定可靠，如何確保師生線上教學順利登陸，不掉線、不卡斷，挑戰不小。”中心主任曹峰梅如是說。根據目前的統計結果，學校春季學期前三周擬開課課程有1245門，將會有近10萬人次在線遠程學習，這對遠程教學平臺提出嚴峻考驗，壓力可想而知。
“遠程教學，平臺是基礎前提！”聚焦核心問題，中心第一時間與網絡中心一同開展遠程教學平臺論證工作，中心圍繞“教學開展好不好用”“是否有利于保障教學質量”等教學需求開展調研測試，短時間內對校外“中國大學MOOC”“智慧樹”“學堂在線”“雨課堂”等線上學習平臺進行測試，并給予網絡中心反饋體驗。“社會上的這些線上教學平臺各具特色，也有不少好的教學資源，但對我們的教師和學生來說，短時間內可能無法熟練地在教學學習中使用。我們始終堅持從師生教學學習的實際需要和效果出發，為師生選擇一個功能齊全、性能穩定、易于操作、服務有力的平臺。”帶著這樣的理念，“樂學”這個學校自主的在線教學平臺脫穎而出，它不僅師生使用滿意度較高，而且與教學運行密切結合，特殊時期必擔大任。
耐心細致，啟動線上課程“大練兵”
教學運行與考務中心教師杜喬正在家工作
“不停課，全線上！” 2月4日，學校官方微信發布了2020年春季學期延期開學期間相關教學工作安排，“按原上課時間，教師遠程授課”這是中心全體教師向全校師生做出的莊嚴承諾！而這份承諾的背后，則是持續不斷、耐心細致的解答指導，更是與教師發展中心、網絡中心等兄弟部門的協同作戰。
保障“樂學”師生順暢的體驗，首先必須把原來在綜合教務系統中的開課名稱和授課教師準確無誤得“搬家”，與網絡中心確定將選課課號作為唯一識別，在樂學的課程也有了“身份證”，外聘教師也得在樂學認證才能開課，逐個學院核對“搬家”所需資料，這些工作在5天的時間內準確、高效得對接。
工作布置下去了，老師們遇到的困難是各色各樣的，特別是外聘公選課的老師，當他們因退休多年，猶豫是否有能力在樂學上開展教學時，教學中心馬上開始專人貼身服務，幫助他們從每一個步驟中了解樂學，化解難題。
其實把課程搬到線上，對于很多教師都是很大的挑戰，怎么在網上加入學生？多個老師同上一門網課怎么組織學生討論？學生怎樣知道我的課已經搬到樂學上了？我如果使用MOOC或SPOC資源開課還要在樂學上做什么？都是一件件具體而急迫的問題，在網上咨詢群中，我們加入專人值守，第一時間解答教師們的各種問題。“這個過程真的好，邊實踐邊交流，能第一時間體驗到每個新手老師的使用感受，回答起大家的問題來，更加有的放矢。” 最近幾天，中心主任曹峰梅每天在家中的主要活動，就是一邊回答樂學教師咨詢QQ群中的各種問題，一邊作為一名任課教師，積極地開始自己樂學課程的建設。
與此同時，中心組織力量集中做好后續教學、考務安排的咨詢指導。“期待的開學最后一輪選課怎么辦？”“補考重修怎么辦？”“社會化考試是不是延期了？”“轉專業的選課會不會受到影響？”“怎么線上學習？”在微信群里，中心老師24小時不間斷解答著老師們轉來的各種問題，并制作成特殊時期操作流程進行發布。“全力保障線上開課，問題不分大小，需求不論高低”，成為中心教師們在線上持續堅守崗位的共同心聲。
伴隨第一個教學周腳步的臨近，按照學校“延期開學不停課”的總要求，為確保遠程教學工作能夠平穩實施，一場全校線上課程“大練兵”拉開序幕。下一階段，中心將積極配合“錯峰開學”的要求，再一輪論證北理工錯峰返校、錯峰上課的方案，保障全校學生學業正常進行，平穩過渡，瞄準一流標準，推動學校人才培養工作深化改革。
疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情，教學運行與考務中心將認真落實貫徹學校防控工作要求，堅守人才培養中心任務，守好教學運行主陣地，做好教學服務，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰！
