供稿：黨委宣傳部 和霄雯 編輯：黨委宣傳部 和霄雯 攝影：新聞中心 斯君 發布日期： 2015-09-15 閱讀次數：
。。9月12日上午，在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年、慶祝北京理工大學建校75周年、慶祝第31個教師節之際，學校召開徐特立教育思想研討會暨紀念徐特立從教120周年大會，深切緬懷我校前身——延安自然科學院的主要創建者、無產階級革命家和教育家徐特立同志。
參加本次大會的嘉賓、領導和專家有徐特立先生的家人徐禹強女士，北京理工大學原黨委書記、徐特立教育思想研究會顧問談天民，原校長、徐特立教育思想研究會顧問王越，原黨委書記、徐特立教育思想研究會顧問焦文俊，原黨委書記、徐特立教育思想研究會會長郭大成，原紀委書記、徐特立教育思想研究會副會長張敬袖，北京市委干部理論教育講師團團長、徐特立教育思想研究會副秘書長賀亞蘭，延安大學校長張金鎖，長沙師范學院副校長兼徐特立研究所所長伍春輝，中央教育科學研究所研究員、中國地方教育史志研究會學校史志分會理事長、《教育史研究》副主編儲朝暉，中國人民大學教育研究院副院長李立國，陜西徐特立思想研究會張志明，湖南中醫藥大學人文社科學院教授葉利軍，中國延安精神研究會理事我校教師戴永增。《人民日報》、新華社、《中國青年報》《中國教育報》等多家媒體蒞臨會議。
北京理工大學在校校領導、徐特立教育思想研究會成員、校黨委理論學習中心組成員、有關部處負責人、各基層黨委書記、教師代表參加了大會。大會由校黨委書記張煒主持。
。。校長胡海巖院士首先致辭。他指出徐老不僅是自然科學院的主要創建者，而且是我黨在新民主主義革命時期的教育事業主要領導者，認真學習和領會徐特立教育思想，對于建設人民滿意的大學具有重要指導意義。他從“深刻領會徐老的‘三位一體’教育思想，堅持面向國家重大需求的辦學特色；深刻領會徐老的‘德育為首’教育思想，堅持培育又紅又專人才的辦學特色；深刻領會徐老的‘實踐創新’教育思想，堅持通過實踐環節培育創新人才的辦學特色；深刻領會徐老的‘學術互動’教育思想，堅持走理工并重、交叉融合的發展道路；深刻領會徐老的‘民主治校’教育思想，堅持走依靠師生辦學的發展道路”等五個方面介紹了北京理工大學認真學習和深入研究徐特立同志的教育思想，并結合實際應用于辦學的體會與實踐。他強調要堅持深入研究徐特立教育思想，學習徐老的偉大精神，將理論付諸于高等教育的辦學實踐，結合新形勢，勇于探索創新，開創學校辦學新局面，創建人民滿意的一流理工大學。
。。徐禹強女士代表徐特立老院長家屬致辭。她衷心感謝北京理工大學和各位與會專家學者、師生能夠相聚一堂來紀念研討徐特立光輝的教育思想，她引用詳實的歷史資料，著重向與會人員介紹了徐特立在抗戰中的歷史貢獻，并結合自己的親身經歷分享了祖父徐特立偉大的人格魅力和革命精神。
。。郭大成在大會上致辭。他表示舉辦徐特立教育思想研討會，共同學習徐老的革命精神，研討徐老杰出的教育思想，這是緬懷和紀念徐老的一種很好的方式，也是繼往開來，以徐特立教育思想推進學校改革發展一種很好的形式。北京理工大學不僅在徐特立教育思想研究中取得了很多成果，還運用徐老的教育思想，結合學校發展的階段與特點，進行了一些有益的探索和實踐。
。。張金鎖在致辭中首先向北京理工大學長期對口支援延安大學建設與發展表示衷心的感謝，他講到徐老在延安時期教育實踐中，把延安精神與辦學實踐相結合，提出了一系列光輝的教育思想，是我國教育思想史上的寶貴財富，是新中國教育事業發展的重要基石。
。。伍春輝以“弘揚徐老革命精神，凝練長師特色文化”為題致辭。長沙師范學院由徐特立先生于1912創辦，一直將徐特立革命精神和教育思想視為最寶貴的財富。伍春輝向大會介紹了長沙師范在紀念、研究、學習、弘揚徐特立方面的具體措施和做法。
。。在大會學術研討交流部分，儲朝暉作了題為“徐特立在抗日戰爭中的立場和定位”的發言。他通過對徐特立早年求學經歷、抗戰時期的對日態度、對黨在革命時期組織建設的貢獻等幾個方面剖析了徐老在抗戰時期的民族精神。他還結合延安時期徐特立教育思想的形成，分析了在抗日戰爭期間，徐特立堅持中共中央的政治立場和對教育的專業定位相結合的思想特點。
。。李立國作了題為“大學人才培養必須重視基礎知識與能力”的發言。他在發言中指出徐特立是我國杰出的無產階級教育家，一生致力于人民教育事業，形成了自己豐富的教育思想，對于今天仍然富有啟迪價值。著重闡述了徐老教育思想中對于人才培養要強調基礎的基本觀點，并認為這對新時期的大學人才培養處理好專業教育與通識教育的關系有現實意義，要進行專業的基礎再造，人才培養體系要體現基礎化、綜合化、個性化、實踐化。
張志明作了題為“新中國教材建設的奠基人”的發言。他著重介紹了徐特立在從事教育領導和教學實踐中，對教材建設的重視，并親自參加了小、中、大學以及社會教育的教材編寫歷史資料。徐特立為邊區的教材建設盡到了一個無產階級教育家的職責和義務，并為建國后我國的教材建設作出了卓越的貢獻。
中國延安精神研究會理事、北京理工大學退休教師戴永增最后發言，他重點強調了徐特立提出的教育中國化的觀點，并指出徐老提出的教育要科學化、民族化和大眾化等一系列教育方針都是以教育中國化為核心而立言的。徐特立教育中國化的觀點奠定了新中國教育的基礎，并不斷與時俱進，其核心就是培養創造性的勞動者，以大愛育人。戴永增從徐特立教育中國化的基本思想出發，結合當前中國教育的現狀，明確提出中國教育去中國化是危險的，要引起我們的反思和警惕。
張煒在最后的總結講話中指出，當前學校正處于編制“十三五”教育事業發展規劃，實施綜合改革，爭創一流大學的重要時期，進一步學習和領會徐特立老院長的教育思想，對于我們更好地推動上述工作具有重要的指導意義。因此，學校黨委也將今天的研討會作為下半年第一次黨委理論中心組（擴大）學習會，目的是深刻領會徐老博大精深的教育思想，以指導我們當前的工作。
張煒對學校下一步的學習研討工作提出三點要求。一是要進一步加強學習。繼續完善校院兩級黨委理論中心組、黨支部學習“三級聯動”學習機制，抓好黨委理論中心組學習。他強調，在內容安排上將徐特立教育思想和教育理論作為重要內容，學習徐特立的執著精神和勤奮態度；二是要在“三嚴三實”專題教育中，繼承和發揚實事求是、不自以為是的學風，改進工作作風；三是要進一步用徐特立教育思想指導學校辦學。
張煒強調，回顧學校70余年的建設發展，我們始終繼承和發揚徐特立教育思想，始終繼承和弘揚他作為主要創建者所創建的延安自然科學院的革命傳統。在學校綜合改革、爭創一流的今天，我們更加需要將老院長徐特立的教育理念和教育思想融入到學校發展的各個方面。重溫徐特立先生的教育思想，就是要繼承和發揚徐特立的革命精神和教育思想，拿出逢山開路的闖勁、只爭朝夕的拼勁、久久為功的韌勁，凝心聚力，深化改革，為早日實現世界一流理工大學的目標而努力奮斗！
。。出席本次會議的人員還有：長沙師范學院宣傳部統戰部副部長屈曉軍，長沙師范學院研究員梁堂華，長沙師范學院徐特立紀念館第一任館長孫光貴，延安大學校辦主任姚正寬，延安大學校史辦公室主任、檔案館館長曾鹿平，延安大學校辦副主任馬社舉以及部分論文作者。
（審核：$curArticle.auditInfo）
