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生命學(xué)院先鋒黨員李廣祺(學(xué)生)

      編輯: 宣傳部助管    瀏覽次數(shù):    發(fā)布日期:2015年04月29日
  
  
  李廣祺,生物醫(yī)學(xué)工程2班學(xué)生,2012年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任生命學(xué)院2012級本科黨支部書記。在學(xué)習(xí)、工作和生活上,嚴于律己,表現(xiàn)突出,認真履行黨員的責(zé)任和義務(wù),充分展現(xiàn)了黨員的先進性和先鋒模范作用。
 
一、堅持理論學(xué)習(xí),關(guān)注時事政治
 
  他積極參加學(xué)院黨委和學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),深刻認識到“社會主義核心價值觀”的背景以及當前的國際形勢和國內(nèi)形勢,同時對中華民族的傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚,大力建設(shè)“文化軟實力”都有了清楚的理解。在保證完成本職學(xué)習(xí)的同時,他還關(guān)注國家的發(fā)展,社會的動態(tài),切實肩負起社會責(zé)任和使命。關(guān)注時事政治,通過微信平臺,網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化方式了解民生百態(tài),并與同學(xué)進行溝通和交流。
 
二、組織支部活動,動員全體黨員
 
  大三的課業(yè)壓力較大,李廣祺作為黨支部書記,巧妙地利用空余時間開展活動,利用QQ群等資源實時發(fā)布活動進展和會議情況,提升黨員的思想認識。組成工作小組,解決大家關(guān)注的焦點和同學(xué)們集中反映的學(xué)習(xí)問題,開展了微機原理、信號與系統(tǒng)等課程的期末串講、期末集體復(fù)習(xí)討論等。今后工作中,他將與多個黨支部進行聯(lián)系和共建,開展“考研輔導(dǎo)”,“學(xué)術(shù)引領(lǐng)”等活動,吸引更多的同學(xué)參與其中。
 
三、參與志愿服務(wù),提升奉獻意識
 
  他多次到北京市房山區(qū)希望中學(xué)支教,到京寥小學(xué)支教,到安琪兒孤兒院幫助收拾整理,到城關(guān)敬老院與孤鰥老人交流;其中最令他難忘的是2013年北京園博會志愿者、北京長陽音樂節(jié)志愿者、國際長走長溝專場志愿者,最重大的一次活動就是慶祝建國65周年的游園活動。平時在學(xué)習(xí)生活中他也竭盡所能幫助身邊的同學(xué),踐行自己的承諾。以宿舍,小組,班級為單位開展多種方式的專項學(xué)科幫助活動。
 
四、建設(shè)和諧班級,構(gòu)建溫暖之家
 
  “心源于班,愛獻于舍”是我的理念。為班級建設(shè)盡綿薄之力,關(guān)心集體團結(jié)同學(xué),向其他同學(xué)學(xué)習(xí),相互交流,共同進步。宿舍整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚,積極上進。4位同學(xué)連續(xù)2個學(xué)期全部獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金以及其他類別獎學(xué)金;連續(xù)2年獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”榮譽稱號。
 
五、勇于探索實踐,力爭全面發(fā)展
 
  在課余時間,他參與大學(xué)生物理競賽、數(shù)學(xué)競賽、電子設(shè)計大賽和國家科技部組織的“共享杯”大學(xué)生科技資源共享與服務(wù)創(chuàng)新實踐競賽。2013年參與“文化使者”社會實踐團,調(diào)查和研究敦煌文化。2014年帶領(lǐng)“六扇門”社會實踐團,調(diào)查和研究“消費者維權(quán)及網(wǎng)絡(luò)消費”,獲得了學(xué)院的暑期社會實踐三等獎,正在參與“世紀杯”活動評比。參與了2次北京地區(qū)的長走活動,校運會男子3000m比賽,院運動會男子400m比賽,編花跳繩比賽,以及學(xué)院的深秋歌會。
 
六、堅定目標理想,完成本職工作
 
  李廣祺同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認真,目標明確,認真對待每一門課程的學(xué)習(xí),并制定合適的學(xué)習(xí)計劃。大學(xué)期間成績位列專業(yè)第1,曾獲得1次國家獎學(xué)金,3次一等獎學(xué)金,2次二等獎學(xué)金,第十屆、第十二屆基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀個人三等獎,“理知績優(yōu)獎”,“品學(xué)兼優(yōu)”青春榜樣,以及“優(yōu)秀個人三等獎”,“優(yōu)秀學(xué)生標兵”,“優(yōu)秀學(xué)生”,“優(yōu)秀團員”等稱號。
 
  在自由度高,快節(jié)奏的大學(xué)生活中,他積極樹立理想和目標,堅定自己的信念,不斷完善自己、提升自己。在大學(xué)廣闊的學(xué)習(xí)平臺上,充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,團隊合作,積極參與到學(xué)習(xí)實踐中,使自己成為了一名優(yōu)秀大大學(xué)生,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
 
 
(審核:$curArticle.auditInfo)
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