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　　劉力，信息與電子學院2012級本科生：本科為本校信息與電子學院信息工程專業學生，本科畢業后以專業第三的成績保送雷達所讀研，本科期間獲得6次優秀學生獎學金，獲得國家獎學金和國家勵志獎學金，本科期間發表2篇EI 檢索論文。曾擔任班長，學習委員等職務。本科前三年，一直從事家教兼職工作，累計收入六位數，實現經濟獨立。曾獲校優秀學生，優秀團員，第五屆“青春北理”年度十大榜樣，北京市優秀畢業生等稱號。　　

　　尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是劉力，是信息與電子學院的一名研一在讀學生。四年前，我和在座的各位學弟學妹們一樣，也是在同樣的地方，聆聽了優秀學長學姐的報告，有品學兼優、自立自強的學霸，有熱衷科研、敢于創新的大神，還有德藝雙馨、成功創業的大牛，總之，只有我想不到的，沒有他們做不到的。當時聽完后，熱血沸騰，心想，大學四年，我要以他們為標桿，好好利用這四年青春，做到青春無悔。一晃，四年過去了。四年下來，我不敢說做到了完全無悔，但是至少我的大學生活是充實的，有意義的。說實話，我沒想到自己如今也能站在這里，當時接到這個邀請的時候，我很榮幸，但更多地是膽怯。我在想，面對一群剛進入校園，內心充滿好奇的大一新生，我能跟他們講些什么，能帶給他們什么，他們能聽得進去么，萬一我的講演對某些孩子產生了負面的影響，怎么辦？經過一段時間的思想斗爭后，我今天還是站在了這里。因為我想，作為一名在北理工成長了四年的學長，我有義務將北理工”德以明理、學以精工”的精神傳遞給大家，至少讓你們在剛進校園的時候，能感受到滿滿的正能量，開始自己的大學生活！接下來，我就與大家一起分享一下我的故事！大學不是享受的天堂，而是我們學習奮斗的課堂，這是我今天想分享給大家的第一句話。

　　在高中，我們的老師經常會說，高中，好好努力，多吃點苦，到了大學就好了。其實，真的是這樣么？高中的苦，絕大部分是老師和家長給的，而大學的苦，都是自己給的。大學這幾年，我確實讓自己吃了不少“苦”。為什么？因為我不想若干年后被動地接受苦。

　　大學前三年，我充分利用了學校提供的各種優質資源來提升自己，每天早出晚歸，堅持去圖書館自習，圖書館熄燈了就轉戰到綜教理教。而且早上一般8點，晚上一般都是到11點，為什么到11點呢，這個后面來講。起初，我是和我的室友、同學一起結伴去自習，大一新入學，大家都還有一股學習的勁兒，那時候一起結伴的小伙伴還是挺多的，每次都是一起去教室，然后開始看書學習。可是呢，沒堅持多久，情況就變了，變成我去給他們占座，等他們來找我上自習。因為他們早上起不來。慢慢地，最后就變成了只有我一個人了。于是，我就成為了大家眼中的學霸。但是，我不是一個簡單的只學習課本知識的學霸。大一的時候，我參加 了數學建模比賽，為了學習相關的知識，我從圖書館借書自學了MATLAB、spss等軟件，自學了大量的數學模型。大一下學期那個五一假期，當同學都結伴出去玩了，我卻把自己關在了圖書館三層的網絡計算機自習室里泡了幾天，每天都看文獻，學模型，編程。皇天不負有心人，后來我和同學組隊在數學建模比賽中拿了二等獎。大二，開始接觸專業知識， 我本科學的是信息工程專業，慢慢地我就開始玩單片機，搭電路，由于當時還沒學微機原理，數電，模電等課程，于是我再一次鉆進了圖書館，自學單片機，書看不懂的時候，我就會去逛論壇，刷貼吧，學習一些大牛分享的經驗。大二下學期，在課程壓力很大，同時我特別忙的情況下，我和同學組隊參加了北京市電子設計大賽。參賽的隊伍大部分都是大三的學長學姐，大二的同學不多，但是通過我們的努力拿了二等獎。就這樣，本科前三年，我在有限的時間內給自己創造了盡量豐富的學習經歷，也獲得了不少榮譽和獎學金。在本科前三年的學習期間獲得四次一等獎學金，兩次二等獎學金，一次國家獎學金，兩次國家勵志獎學金，并多次被評為北京理工大學優秀團員，優秀學生等稱號，最終獲得北京市優秀畢業生稱號。

　　以上分享的都是關于我學習方面的故事。在我看來，作為一名大學生，學習始終是我們最重要的任務。當然，我說的學習，不單單指的是學習課本，考試刷題，這種機械地學習，更多的是一種自主地學習，比如，我還學習了日語二外以及口琴等。在大學里，我們擁有的是自由的時間和豐富的資源，而這些東西，只有我們在校園里才能盡情享用。假如我們不趁現在好好利用這些資源來提升自己，更待何時？所以說，在大學這個奮斗的課堂里，讓自己多吃點兒苦，是對自己的一種負責和擔當。

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是我 今天想分享給大家的第二句話。

　　我的第二個故事，關于自立自強，關于擔當。

　　我的家庭情況比較特殊，當然也不算太特殊。從小到大，我一直由爺爺奶奶撫養，父母呢，都健在，但是，他們都拒絕承擔我的撫養義務，電話聯系也特別少，我甚至連他們在做什么，從事什么工作，都不清楚。上大學前，我的一切都是爺爺奶奶給我的，他們省吃儉用，總是給我最好的，傾其所有送我到省重點中學上學。如今，我如愿上了大學，除了給他們精神上帶來寬慰以外，我還能給他們帶來什么呢？我不想再增加他們的經濟負擔，于是，我立志上大學開始要經濟獨立，讓他們能安享晚年。

　　為了這個目標，在大學前三年，除了好好學習盡可能獲得多的獎學金以外，我課余一直在從事家教工作，從個人到小團隊，從良鄉到中關村，我堅持了三年。在工作日期間，我每天晚上騎自行車去學校附近的學生家里，給學生補習功課，然后九點回來再去教室上自習，這就是為什么我晚上會自習到11點的原因。周六日，我會坐地鐵去遠一點的豐臺，石景山，蘋果園，甚至亦莊為學生補習。暑假，我也選擇留在學校，繼續從事家教工作。有時，為了在同一天內給多個孩子補課 ，我甚至顧不上休息，吃飯也是在地鐵上解決的。大二暑假的那段時間，我印象特別深刻，每天六七點就起床，去圖書館門前坐擺渡車，然后和早班族一起擠地鐵。晚上，給所有孩子補完課，一個人坐地鐵再趕回學校。說實話，真的很累，心里確實特別不是滋味，那個時候，刷朋友圈，看到同學到處去旅游，而我卻還在學校尋思著怎樣才能找到更多的學生。有時，室友會問我，你一個人，帶兩個學生賺夠生活費就夠了，干嘛非要這么作？我只能一笑置之。累了，我會一個人跑到西單的那個天橋上看看，看著下面來來往往的人群，想著年邁的爺爺奶奶在家老無所依，什么都沒有，只有我。于是我就會告訴自己，我現在所能做的就是爭分奪秒靠自己在這個社會上闖出一條路來，讓自己成長的速度快于他們年老的速度。只要有學生家長需要我，不管多遠，我都會答應下來。就這樣，三年下來，我幾乎走過了北京的各個角落。通過自己的努力，我也在大二暑假期間，把爺爺奶奶接到了北京旅游，帶他們看看北京這座大城市，看看我學習和生活的地方。就在今年上半年，大四下半學期，我成功地幫助爺爺奶奶在縣城買了新房，改善了他們的生活條件。

　　這一部分，給大家分享的是我自己的經歷，臺下的學弟學妹們都來自不同的家庭背景，擁有不同的人生經歷，今天的你們，大部分都是離開了父母，來到了異地上學。對于有的家庭而言，一個大學生可能是整個家庭的希望，你們的成功是父母奮斗一生的翹首企盼。我不是鼓勵大家進入大學，就實現經濟獨立，我想說的是，我們在場所有人都需要不斷努力，因為我們不僅僅是一個個體，每個人身后都有一個整體，這個整體需要我們擔當，而且我們也有責任擔當！

　　選擇一條適合自己的路成長很重要，這是今天分享給大家的最后一句話。

　　在前三年的家教過程中，我有一段時間在大興租了一間辦公室，組建了自己的小團隊，甚至與相關的O2O網絡教育平臺“跟誰學”有過短期的合作。當時，確實獲得了一部分收益。但是，那段時間，我特別迷茫，我曾一度想休學來經營自己的家教團隊，也思考過向網絡教育這方面發展。可是我仔細分析發現，目前市場上家教機構層出不窮，已經趨于飽和，家教創業也沒有太高的技術含量，很難進行創新突破，而且一些教育公司大佬們已經穩定地占據了市場，新興力量很難得到長遠發展。深入思考后我意識到家教創業并不是我的人生目標，它只是我前三年解決經濟問題的一個途徑。由于經濟問題已經得到了有效緩解，在最終的權衡之下，我停止了所有的家教，開始思考我究竟喜歡什么，究竟想成為什么樣的人。最后，基于我對學術的熱愛，我選擇了科研。由于我大學前三年的努力學習，最后以專業第三的成績獲得了推免資格。推免的時候，一些同學選擇了其他學校，但我沒有參加任何夏令營，堅持選擇留在了咱們學校的雷達所龍騰團隊，理由是我相信北理工這樣一個優秀的學校，足以實現我的科研夢。畢設期間，在導師以及團隊的培養下，我發表了兩篇EI paper。同時，在大四期間，沒有考研的壓力，也沒有家教工作，我主動申請，在擔任學習委員一職的基礎上，我又擔任了班長一職，給考研的同學搜集整理考試資料，給班里同學們做好各種服務。最后，大家都齊心協力實現了自己的目標，順利畢業！

　　最后這個故事，是關于選擇，“The world is so big, but I still choose to stay here”。在面對眼前利益和理想追求的時候，我靜下心來，選擇了熱愛的學術道路。成長的道路有千千萬，每個人的路都不一樣，沿途的風景復雜紛繁，當我們為當下的某一景致駐足欣賞的時候，不要忘了抬頭看看，聽聽自己內心的聲音，明確自己的目標，選擇一條適合自己的路，成長，成功！　　

　　作為一名北理人，我為自己能在這樣一所優秀的大學里生活學習，享受這么多優質的資源，感到萬分的自豪。 “路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”！

　　以上就是我今天分享的全部內容，我希望這些故事，能給你們帶來些許思考，然后用心擁抱你們的大學四年！這樣，我這一趟就沒有白來！

　　謝謝大家！