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【編者按】在喜迎黨的二十大勝利召開之際，黨委宣傳部特別推出“一流?奮進”系列報道，生動展現學校在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加快推進辦學事業高質量發展的奮進歷程，進一步匯聚廣大黨員干部師生凝心聚力謀發展、踔厲奮發創未來的磅礴力量，以實際行動和優異成績奮進新征程、再創新輝煌！

研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育，推動研究生教育適應黨和國家事業發展需要，堅持“四為”方針，瞄準科技前沿和關鍵領域，深入推進學科專業調整，提升導師隊伍水平，完善人才培養體系，加快培養國家急需的高層次人才，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。

——習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示

“她面向國家重大需求，扎根衛星通信測量領域，突破多項關鍵技術，榮獲國家科學技術發明二等獎。她積極響應國家‘大眾創業、萬眾創新’號召，榮獲第六屆中國國際‘互聯網+’大學生創新創業大賽總冠軍。”2021年，中央宣傳部、教育部聯合發布“最美大學生”名單，北京理工大學信息與電子學院2019級博士研究生宋哲位列其中，全國僅10名大學生入選。

如何落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示，如何交出一份黨和人民滿意的答卷，北京理工大學一直在探索并實踐著。近年來，學校始終堅持以立德樹人為根本，優化人才培養體系、創新人才培養模式、拓展優質教育資源、推進管理機制改革，研究生培養質量穩步提升，育人資源日益豐富，標志性成果持續涌現，服務國家戰略需求和經濟社會發展的能力不斷提升，形成了具有“北理工特色”的研究生教育品牌。

深化改革，點燃學術研究能力培養“新引擎”

“這種工藝為高質量、組分空間均一的鈣鈦礦薄膜全天候可重復制備開辟了新途徑。”2019級材料科學與工程學科博士研究生牛秀秀在導師陳棋教授指導下，研發了一種鈣鈦礦薄膜退火工藝——液相介質退火。2021年7月，牛秀秀作為共同第一作者在《Science》期刊上發表學術論文。

近年來，學校通過強化專業基礎知識學習、加大國際交流合作、發揮國家高水平科研平臺和重大研究項目作用、設立優博育苗基金、建立博士招生名額向優秀導師傾斜機制、提高研究生優秀成果獎勵力度等一系列舉措，促進高水平學術成果競相涌現。兩年來，研究生在《Nature》《Science》主刊發表論文各1篇、已錄用2篇，在《Nature》《Science》子刊發表學術論文31篇。2021年研究生參與發表高水平學術論文達6472篇。

2021年10月，管理與經濟學院能源與環境政策研究中心博士畢業生楊婷茹的學位論文《區域環境經濟系統動態優化建模及環境治理機制研究》入選2021年“當代經濟學博士創新項目”，該項目全國每年最多資助10位青年學者。

為全面提高學位論文質量，學校積極引導、鼓勵博士生選擇具有前沿性、創新性和高起點的研究課題，為研究生開展創新研究提供支持和保障。近年來，學校累計獲評全國學會優秀學位論文149篇，其中10篇論文以學術專著形式出版。

駝峰班開展小班研討教學

“駝峰班的名師小班課、學科交叉研討活動讓我深受啟發，雖然同學們的研究方向不甚相同，但研究方法是互通的，大家可以互相借鑒。同時還可以開展跨學科、跨領域交叉創新研究，形成優勢互補，實現合作互促。”駝峰班一期學員、信息與電子學院2020級直博生常旭陽講道。在駝峰班期間，常旭陽發表《Nature》子刊文章1篇、SCI一區論文2篇、授權發明專利3項。

聚焦高層次人才培養目標，學校重構研究生課程體系，改革教學方法和教學模式，優化教育培養資源供給，使研究生培養資源“收益”最大化。2020年11月，學校設立“駝峰班”，截止目前共培養了三期71名優秀博士研究生。

駝峰領航拔尖創新人才培養

為全方位提升研究生培養質量，學校先后提出了“五位一體質量保障體系”“四類型七維度分類培養”“人才培養6+1行動”“點線面體卓越工程人才培養”等多項改革舉措，聚焦研究生教育關鍵環節，提升育人成效，為拔尖創新人才培養全方位保駕護航。

教育教學改革成效日益彰顯，《基于人才成長規律的本碩博一體化培養探索與實踐》項目獲國家級教學成果二等獎，《大系統導向的多學科、校企融合復合型拔尖創新人才培養模式探索與實踐》獲中國學位與研究生教育學會研究生教育成果一等獎。

學以致用，奠定創新實踐能力提升“新基石”

徐辰宇在2021北京地區高校大學生優秀創業團隊評選比賽現場

參與國家重大重點課題研究6項，授權專利10項，獲軟件著作權4項，發表論文4篇，獲徐特立獎學金、國家獎學金，獲省部級及以上獎項17項，其中國家級獎項8項……光電學院2019級碩士研究生徐辰宇閃亮成績的背后，是扎實的科研素養和突出的創新創業能力。研究生期間，他牽頭研制的“理明人蟲仿生慧眼”，突破國內現有產品依賴國外核心器件的限制，構建了視角廣、成像清晰、探測距離遠、成像速度快的高性能感知無人平臺。

近年來，學校設立了研究生創新實踐替代學分、科研水平與創新能力專項，構建了“賽前培育+輔導—賽中資助+跟蹤—賽后獎勵+宣傳”一體化賽創平臺，通過完善研究生創新競賽激勵機制，不斷提升研究生創新實踐能力。

北京理工大學第五次奪得中國大學生無人駕駛方程式大賽全國總冠軍

穆罕默德·本·扎耶德國際機器人挑戰賽（MBZIRC）連續兩屆冠軍，全國“互聯網+”三年兩冠，“RoboMaster”國際人工智能挑戰賽冠軍，ICRA國際機器人挑戰賽冠軍，“挑戰杯”“創青春”大賽冠軍及金獎，研究生機器人、人工智能、電子設計、數學建模競賽一等獎……2018年以來，研究生累計獲得國際級、國家級高水平競賽大獎162項，獲省部級以上科技創新競賽獎1116項，北理工研究生在國內外重要賽事上屢屢奪魁、奪杯、奪金，創新實踐能力不斷提升，高水平競賽獲獎屢創佳績。

“北理哪吒（BIT-NAZA）”輪足機器人

“叮叮當當、滴滴答答……”在自動化學院運動驅動與控制實驗室，“如影隨形”無人機智能移動機場項目團隊正在開展實驗，搭建裝置、調試設備，忙得熱火朝天。5年來，這一學生團隊憑借“如影隨形”“北理-哪吒”“北理游龍”等多項大學生創新作品斬獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國研究生機器人創新設計大賽等國家級、省部級科技創新競賽獎項14項，在大學生科技創新道路上，繪就了一道靚麗的風景線。

“研制性能先進、體積微小的芯片，是我們不斷努力的目標！”集成電路與電子學院“光芯繪影”研究生團隊隊長、2020級碩士研究生張瑞浩談道。團隊依托北京理工大學i2MEMS實驗室和北京理工大學重慶微電子研究院的科研優勢，攻克了低溫制備和高精度檢測兩大核心技術，成功研發出了高性能產品。團隊榮獲了2022年“挑戰杯”首都大學生創業計劃競賽金獎，并成功晉級全國總決賽。

集成電路與電子學院“光芯繪影”研究生團隊

北京冬奧會開幕式驚艷世界，而這背后是無數次的排演與夜以繼日的執著奮斗。超大型LED屏幕、焰火、五環、表演、直播機位……開幕式現場的所有要素環節都在虛擬世界中呈現。計算機學院丁剛毅教授帶領著由40多名研究生組成的北京市數字表演與仿真技術團隊，繼2008年奧運會、新中國成立70周年慶祝活動、建黨百年盛典后，再一次為國家重大活動提供技術保障。多年來，這一團隊也在重大項目實踐和服務國家重大活動中，培養了一批拔尖創新人才。

理論聯系實踐，是提高研究生培養質量的關鍵之一，學校把實踐教學作為研究生培養的重要環節，持續抓實落細。在依托大項目、大平臺開展實踐教育和實踐能力培養的同時，學校還深入推進校企合作，為研究生搭建高質量實踐創新平臺。先后建成4個省部級校企聯合培養基地、50個校級校企聯合培養基地、200多個學院學科校企聯合培養基地，其中2個研究生培養基地獲批全國示范性專業學位研究生聯合培養基地。

優化供給，打造高層次人才培養“新生態”

一流的人才培養，離不開一流的人才資源供給。近年來，學校持續完善研究生培養資源供給，著力推動優質教育資源建設，通過完善學科體系，打造精品課程、精品教材，拓展國際交流資源，開展高水平講座等，多措并舉為高層次人才的全面發展提供良好環境和成長沃土。

2019年，學校獲批成為全國32個學位授權自主審核單位之一。學校充分發揮學位授權自主審核優勢，靈活、主動培育新的學科增長點，增列了馬克思主義理論、外國語言文學、理論經濟學3個博士學位授權一級學科點和人工智能、碳中和技術與管理2個博士學位授權交叉學科點。學位授權點數量逐步增加，學科影響力顯著增強，為多學科研究生培養提供了良好的支持和保障。目前學校學科專業已涵蓋工、理、管、文、經濟、教育、法律、藝術、交叉學科9個門類，學科專業體系更加完善，研究生培養的學科門類也更加多元、豐富。

2021年，《能源經濟學》獲首屆國家級優秀教材獎，《車輛多學科設計優化方法》《電動車輛動力電池系統及應用技術》《能源經濟學》《精密制造工學基礎》獲北京市優秀研究生教材。2018年以來，學校通過設立專項經費開展課程教材建設，精心培育打造多類型的百門研究生精品課程，其中46門課程上線國家研究生教育智慧教育平臺，位列全國首位，覆蓋所有一級學科。目前，學校已開設研究生課程1400余門，其中全英文課程252門。

隨著信息化時代的發展，智慧化手段深刻改變著人才培養模式。學校深入推進研討式、啟發式、案例式、實踐式教育模式改革。近五年先后完成智慧教室、研究生創新實踐基地、學術報告廳、研究生課程教室備課休息室、課程錄播廳的建設與改造，為師生提供了更加智能、舒適的學習研討環境。

2019年夏季學期，12張新面孔出現在了北理工的講臺上，來自德國慕尼黑工業大學、悉尼科技大學等國際一流高校的教師們為研究生講授高級空間力學與控制、傳動系統技術、深度學習理論及應用等專業課程，課程采用研討式小班授課形式，師生互動頻繁，討論熱烈。

依托豐富的國際化資源，學校不斷提升研究生國際化培養能力，打造國際化教育新形態。2018年以來，98位國際著名學者來校授課。學校還大力支持研究生參加各類國內外學術會議及交流活動，為研究生搭建了廣闊的學習交流平臺。近五年，研究生獲批國家公派留學項目190項，1665名研究生出國參加國際會議及短期訪學。

胡海巖院士在“百家大講堂ONLINE”作學術報告

2020年盛夏，胡海巖院士、單忠德院士、毛明院士、樊邦奎院士、孫逢春院士、項昌樂院士等多位院士、行業領軍人才齊聚北理工，依托學校“百家大講堂ONLINE”平臺，一場場面向廣大青年學生的高水平報告會在線上線下同步舉行，累計約5.6萬人次同步收看并參加互動。近年來，學校精心籌備策劃了“百家大講堂ONLINE”“科技強國系列”和“體育系列”百家大講堂等，邀請了院士、科學巨匠和行業領軍人物做高端學術報告，為學生提供多元化的學術資源供給，在開拓學生學術視野的同時，加強學生思想政治教育，促進學生德智體美勞全面發展，相關活動累計在線收看突破十萬人次。

回首過去，研究生教育卓越成績的取得，在于全校上下對立德樹人根本任務的深刻認識和全力推進。繼往開來，學校將繼續深化研究生教育改革，加快培養國家急需的高層次人才，以更加昂揚的姿態，開創研究生教育新局面，努力為中華民族偉大復興提供高水平人才支撐！